должностная инструкция начальник учебной части

Должностная инструкция преподавателя (2)

" ____ " ____________ 20__г

Должностная инструкция преподавателя

Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 26.08.2010 г. № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих», с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации, на основании Устава учреждения и локальных нормативных актов.

I. Общие положения

1.1. Преподаватель относится к категории педагогических работников..

1.2. На должность преподавателя назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению «Образование и педагогика» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы; либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы

1.3. Назначение на должность преподавателя и освобождение от нее

производится приказом директора учреждения..

1.4. Преподаватель должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

Закон РФ «Об образовании» и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

Конвенцию о правах ребенка;

содержание ФГОС общего среднего (полного) образования, начального и среднего профессионального образования по профилю учреждения

Устав образовательного учреждения

локальные акты учреждения

содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемому предмету;

основные технологические процессы и приемы работы на должностях в организациях по специальности в соответствии с профилем обучения в образовательном учреждении, основы экономики, организации производства и управления;

педагогику, физиологию, психологию и методику профессионального обучения;

современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся;

основы трудового законодательства;

теорию и методы управления образовательными системами;

современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии;

основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. Преподаватель подчиняется непосредственно директору учреждения, заместителю директора, а также руководителю отдела общеобразовательной подготовки, руководителю научно-методического отдела, руководителю отдела по воспитательной работе – в рамках исполнения вышеперечисленными должностными лицами функциональных обязанностей, связанных с профессиональной деятельностью преподавателя.

1.6. Во время отсутствия преподавателя (отпуск, болезнь и пр.) его

обязанности исполняет лицо, назначенное приказом руководителя учреждения.

Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за

качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

2. Должностные обязанности

Проводит обучение обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов полного общего полного образования ,среднего и начального профессионального образования.

Выполняет педагогическую нагрузку (проводит уроки, лабораторно-практические занятия, консультации, экзамены) согласно учебным планам по профессиям НПО, специальностям СПО, приказу о педагогической нагрузке на текущий учебный год, расписанию уроков и консультаций.

Организует и контролирует их самостоятельную работу, индивидуальные образовательные траектории (программы), используя наиболее эффективные формы, методы и средства обучения, новые образовательные технологии, включая информационные.

Содействует развитию личности, талантов и способностей обучающихся, формированию их общей культуры, расширению социальной сферы в их воспитании.

Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

Оценивает эффективность обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями, применение полученных навыков, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

Соблюдает права и свободы обучающихся.

Поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в т.ч. ведение электронных форм документации).

Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса в образовательном учреждении.

Выполняет план работы предметных (цикловых) комиссий (методических объединений, творческих рабочих групп), конференций, семинаров

Участвует в обязательном порядке в работе педагогического совета, инструктивно-методических совещаниях и иных собраниях членов коллектива колледжа согласно плану работы учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.

Осуществляет связь с родителями или лицами, их заменяющими

Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин, модулей по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, а также за качество подготовки выпускников.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

В соответствии с правилами ведения журналов теоретического обучения осуществляет ежедневный систематический учёт успеваемости и посещаемости занятий (уроков, консультаций), выполнения педагогической нагрузки по преподаваемым учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам (формы 2, 3 журнала теоретического обучения)

Совместно с заведующими учебными мастерскими и лабораториями проводит лабораторно-практические занятия согласно учебным планам основной профессиональной образовательной подготовки по профессиям, специальностям

По окончании семестра в сроки, установленные руководителем учреждения, предоставляет отчёты по выполнению педагогической нагрузки, успеваемости, выполнению плана методической работы, выполнению плана работы заведующего учебным кабинетом.

В соответствии с графиком дежурства по учреждению выполняет обязанности дежурного преподавателя.

Выполняет обязанности заведующего учебным кабинетом по укреплению и развитию учебно-материальной и учебно-методической базы учебного кабинета (составляет план работы кабинета на учебный год

На основании приказа на учебный год в период нахождения группы на теоретическом обучении выполняет обязанности классного воспитателя, куратора группы в соответствии с Положением о классном воспитателе, кураторе.

Преподаватель имеет право:

Знакомиться с проектами решений учреждения, касающимися его деятельности.

По вопросам, находящимся в его компетенции, вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности

учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности

работников учреждения; предлагать варианты устранения имеющихся в

деятельности учреждения недостатков.

3.3. Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от

структурных подразделений и специалистов информацию и документы,

необходимые для выполнения своих должностных обязанностей.

3.4. Привлекать специалистов структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (с разрешения руководства).

3.5. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в

исполнении своих должностных обязанностей и прав.

Проходить обучение на очных или дистанционных курсах повышения

квалификации один раз в три года

Преподаватель несет ответственность:

За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных

обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в

пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей

деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и

гражданским законодательством Российской Федерации.

За причинение материального ущерба - в пределах, определенных

трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации

За нарушение Устава училища

За совершение действий, противоречащих морально-этическим нормам педагогического взаимодействия участников образовательного процесса.

С инструкцией ознакомлен

«____» _____________ 20__г.

руководителя физического воспитания

1. Общие положения

1.1. Руководитель физического воспитания относится к категории педагогических работников и непосредственно подчиняется директору учреждения, руководителю отдела по воспитательной работе, а также руководителю отдела общеобразовательной подготовки, руководителю научно-методического отдела,– в рамках исполнения вышеперечисленными должностными лицами функциональных обязанностей, связанных с профессиональной деятельностью руководителя физического воспитания.

1.2. На должность руководителя физического воспитания принимается

лицо, имеющее .высшее профессиональное образование в области физкультуры и спорта, без предъявления требований к стажу работы, либо высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование и стаж работы в области физкультуры и спорта не менее 2 лет.

1.3. Руководитель физического воспитания принимается и увольняется

с работы приказом директора учреждения.

1.4. Руководитель физического воспитания должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную, оздоровительную деятельность;

Конвенцию о правах ребенка;

основы педагогики, психологии, теории и методики физического воспитания;

правила охраны жизни и здоровья обучающихся;

методику проведения занятий на спортивных сооружениях и снарядах;

формы составления отчетной документации;

теорию и методы управления образовательными системами;

современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;

методы установления контакта с обучающимися разного возраста, их родителями, педагогическими работниками;

правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. Должностные обязанности

Руководитель физического воспитания:

2.1. Планирует и организует проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию (физической культуре) в учреждении

2.2. Осуществляет проведение учебных занятий по физическому воспитанию обучающихся в объеме не более 360 часов в год.

2.3. Руководит работой преподавателей физкультуры. контролирует качество проведения занятий

2.4. Руководит методической работой преподавателей по физическому

2.5. Организует учет успеваемости и посещаемости занятий обучающимися.

2.6. Внедряет наиболее эффективные формы, методы и средства физического воспитания обучающихся, обеспечивает контроль за состоянием их здоровья и физическим развитием в течение всего периода обучения, за проведением профессионально-прикладной физической подготовки.

2.7.Организует с участием учреждений здравоохранения проведение медицинского обследования и тестирования обучающихся по физической подготовке.

2.8.Обеспечивает организацию и проведение оздоровительных физкультурных мероприятий во внеучебное и каникулярное время, организует работу спортивно-оздоровительных лагерей.

2.9.Принимает меры по физической реабилитации обучающихся, имеющих отклонения в здоровье и слабую физическую подготовку.

2.10. Организует агитационно-массовую и пропагандистскую работу сре-

ди учащихся по физическому воспитанию

2.11.Осуществляет контроль за состоянием и эксплуатацией имеющихся спортивных сооружений и помещений, соблюдением безопасности при проведении учебных занятий, за хранением и правильным использованием спортивной формы, инвентаря и оборудования.

2.12.Планирует ассигнования на приобретение спортивного имущества.

2.13. Составляет отчетность по установленной форме, в том числе и с использованием электронных форм ведения документации. Контролирует ведение отчетной документации по учебной и спортивно-массовой работе

2.14.Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. 2.15.Участвует в деятельности педагогического и иных советов учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы. 2.16.Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

2.17.Осуществляет связь с родителями обучающихся (лицами, их заменяющими). 2.18.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.19. Руководит работой физкультурно-оздоровительного центра.

2.20. Обеспечивает подготовку и участие команды работников училища в городских, региональных спортивно-массовых мероприятиях

2.21. Составляет ежемесячно план работы отдела на предстоящий месяц.

2.22. По окончании учебного года представляет директору училища отчёт о работе отдела за истекший учебный год, предложения в план работы учреждения на следующий учебный год.

2.23. Представляет материалы для оформления документации на аттестуемых преподавателей физической культуры.

2.24. Согласно графику дежурства по учреждению выполняет обязанности дежурного администратора.

2.25.Обеспечивает качественное составление и хранение документации по работе отдела

- графики и расписания физкультурно-массовой работы

-положения о соревнованиях

-календарные планы мероприятий

-текстовые и статистические отчёты по форме ФК-1

- документы по медицинскому контролю

Руководитель физического воспитания имеет право:

3.1. На все предусмотренные законодательством социальные гарантии.

3.2. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, каса-

ющимися его деятельности.

3.3. Вносить на рассмотрение руководства предложения по совершенст-

вованию работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей

3.4. В пределах своей компетенции сообщать непосредственному руко-

водителю о всех выявленных в процессе деятельности недостатках и вносить

предложения по их устранению.

3.5. Получать от структурных подразделений и специалистов информа-

цию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей.

3.6. Привлекать специалистов) структурных подразделений учреждения к решению возложенных на него задач с разрешения руководителя учреждения.

3.7. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

3.8. Повышать свою профессиональную квалификацию.

3.9. Другие права, предусмотренные трудовым законодательством.

Руководитель физического воспитания несет ответственность:

4.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих должностных

обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в пре-

делах, определенных действующим трудовым законодательством РФ.

4.2. За причинение материального ущерба работодателю - в пределах,

определенных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

4.3. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей

деятельности, - в пределах, определенных действующим административным,

уголовным, гражданским законодательством РФ.

4.4. За нарушение Устава училища

4.5. За совершение действий, противоречащих морально-этическим нормам профессионального взаимодействия участников образовательного процесса.

4.6. За несоблюдение правил безопасности при проведении учебных занятий и внеурочных физкультурно-массовых мероприятий.

С инструкцией ознакомлен:

"___" _____________ 20__г.

мастера производственного обучения

1. Общие положения

1.1. Мастер производственного обучения относится к категории

педагогических работников и непосредственно подчиняется директору учреждения, заместителю директора, старшему мастеру, а также руководителю отдела по воспитательной работе, руководителю научно-методического отдела,– в рамках исполнения вышеперечисленными должностными лицами функциональных обязанностей, связанных с профессиональной деятельностью мастера производственного обучения

1.2. На должность мастера производственного обучения назначается

лицо, имеющее высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в областях, соответствующих профилям обучения, и дополнительное профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы.

1.3. Мастер производственного обучения назначается на должность и

освобождается от нее директором учреждения.

1.4. Мастер производственного обучения должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; Закон об образовании РФ, иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

Конвенцию о правах ребенка;

Федеральные образовательные стандарты начального и среднего профессионального образования по профилю учреждения

программы профессиональных модулей, учебные программы по производственному обучению;

технологию производства по профилю обучения;

правила технической эксплуатации производственного оборудования;

основы педагогики, психологии; методики профессионального обучения и воспитания обучающихся;

методы развития мастерства;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контакта с обучающимися, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе, технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; технологии педагогической диагностики;

основы работы с персональным компьютером (текстовыми редакторами, электронными таблицами), электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

основы трудового законодательства;

правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. Во время отсутствия мастера производственного обучения (отпуск,

болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения

2. Должностные обязанности

Мастер производственного обучения:

2.1. Проводит практические занятия и учебно-производственные работы, связанные с профессиональным (производственным) обучением. Вместе с преподавателями специальных дисциплин организует проведение лабораторно-практических занятий по программам общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей.

2.2. Участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

2.3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий.

2.4. Подготавливает оборудование и соответствующую оснастку к занятиям, совершенствует материальную базу.

2.5. Заведует гаражом, мастерской, кабинетом и принимает меры к их своевременному обеспечению оборудованием, инструментами, материалами, запасными частями и средствами обучения.

2.6. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства.

2.7. Организует выполнение практических работ, а также работ по изготовлению качественной продукции и оказанию услуг населению.

2.8. Принимает участие в заключении договоров с организациями о проведении учебной (производственной) практики и осуществляет контроль за их выполнением.

2.9. Готовит обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов.

2.10.Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений), конференций, семинаров, педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

2.11. Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.

2.12. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.

2.13. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.14. В соответствии с правилами ведения журналов производственного обучения осуществляет учёт выполнения программ производственного обучения, успеваемости и посещаемости занятий.

2.15. Во время нахождения закреплённой группы на теоретическом обучении выполняет производственные задания по обеспечению жизнедеятельности учреждения, задания старшего мастера по укреплению учебно-материальной базы учреждения, обеспечивает качественную подготовку мастерской к проведению практических занятий.

2.16. В соответствии с графиком дежурства по учреждению выполняет обязанности дежурного мастера по учебным корпусам, столовой, вестибюлю.

2.17. Составляет план работы заведующего учебной мастерской (лабораторией) на учебный год и по окончании семестра отчитывается о выполнении плана.

2.18. Обеспечивает своевременный контроль за ведением дневников производственной практики и согласно графику административного контроля представляет их на проверку старшему мастеру.

2.19. Составляет перечни проверочных работ, обеспечивает качественное проведение и своевременный отчёт о результатах.

2.20. По окончании государственной итоговой аттестации сдаёт в учебную часть сводную ведомость успеваемости группы, протоколы заседаний аттестационной комиссии, протоколы выполнения квалификационных работ, журналы производственного и теоретического обучения, дневники производственной практики.

2.21. Один раз в пять лет проходит стажировку на предприятии по профилю рабочей профессии

Мастер производственного обучения имеет право:

3.1. Представлять на рассмотрение руководства учреждения предложения

по вопросам своей деятельности.

3.2. Получать от руководителей и специалистов учреждения информацию,

необходимую для осуществления своей деятельности.

3.3. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в

исполнении своих должностных обязанностей.

3.4. Знакомиться с проектами решений руководителя учреждения,

касающимися его деятельности.

3.5. Один раз в пять лет проходить обучение на очных или дистанционных курсах повышения квалификации.

Мастер производственного обучения несет ответственность:

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных

обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в

пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей

деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и

гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных

действующим законодательством Российской Федерации.

4.4. За нарушение правил безопасности при проведении практических занятий.

4.5. За необеспечение воспитательного воздействия, направленного на сохранение контингента обучающихся группы

4.6. За нарушение Устава училища

4.7. За совершение действий, противоречащих морально-этическим нормам профессионального взаимодействия участников образовательного процесса.

С инструкцией ознакомлен _________________________

руководителя отдела по общеобразовательной подготовке

1. Общие положения

1.1. Руководитель отдела по общеобразовательной подготовке относится к категории руководителей.

1.2. На должность руководителя отдела по общеобразовательной подготовке назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения, и стаж работы по специальности, соответствующей профилю структурного подразделения образовательного учреждения, не менее 3 лет.

1.3. Руководитель отдела по общеобразовательной подготовке назначается на должность и освобождается от нее приказом директора

учреждения по представлению.

1.4. Руководитель отдела по общеобразовательной подготовке

Конституцию Российской Федерации;

Закон об образовании РФ и иные нормативные правовые акты, постановления и решения региональных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся ,регламентирующие образовательную деятельность;

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; Конвенцию о правах ребенка;

педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами;

технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

основы экономики, социологии;

способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;

гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности учреждения;

основы менеджмента, управления персоналом;

правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. Руководитель отдела по общеобразовательной подготовке подчиняется непосредственно директору учреждения, заместителю директора; взаимодействует с руководителем научно-методического отдела; в своей практической деятельности руководствуется распоряжениями директора учреждения и настоящей должностной инструкцией.

1.6. Во время отсутствия руководителя отдела по общеобразовательной подготовке (командировка, отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора учреждения. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

2. Должностные обязанности

Руководитель отдела по общеобразовательной подготовке

2.1. Руководит деятельностью отдела общеобразовательной подготовки.

2.2. Организует текущее и перспективное планирование деятельности отдела с учетом целей, задач и направлений – реализации Федерального государственного образовательного стандарта общего среднего (полного) образования,

2.3. Обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий, координирует работу преподавателей общеобразовательных дисциплин по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации.

2.4. Обеспечивает контроль за качеством общеобразовательной подготовки и объективностью оценки результатов учебной и внеучебной деятельности обучающихся, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

2.5. Создает условия для разработки рабочих образовательных программ по общеобразовательным дисциплинам

2.6. Участвует в разработке рабочих учебных планов по профессиям (раздел «Общеобразовательный цикл»)

2.7. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.

2.8. Организует работу по подготовке и проведению итоговой аттестации по общеобразовательным дисциплинам. обеспечивает подготовку документации и подготовительную работу по участию выпускников учреждения в ЕГЭ.

2.9. Обеспечивает информирование родителей по вопросам организации учебного процесса и процедуры итоговой аттестации.

2.10. Организует методическую работу преподавателей общеобразовательных дисциплин.

2.11. Обеспечивает участие работников и обучающихся во внеурочной учебной, исследовательской деятельности общеобразовательной направленности, в реализации планов мероприятий долгосрочных федеральных программ

2.12.Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся

2.13. Участвует в комплектовании контингента обучающихся и принимает меры по его сохранению

2.14. Участвует в составлении расписания учебных и факультативных занятий, распределении педагогической нагрузки преподавателей общеобразовательных дисциплин. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров

2.15. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением..

2.16. Вносит предложения в план повышения квалификации и организует его исполнение.

2.17. Принимает участие в подготовке материалов для проведении аттестации преподавателей общеобразовательных дисциплин.

2.18. Обеспечивает своевременное составление установленной планирующей и отчетной документации:

- ежемесячно представляет план работы отдела и план административного контроля на предстоящий месяц,

- представляет отчёт о работе отдела по окончании семестров,

- по окончании учебного года вносит предложения в план работы учреждения на следующий учебный год.

- обеспечивает своевременное представление отчёта о результатах итоговой и промежуточной аттестации по общеобразовательной подготовке в Министерство образования и науки Мурманской области.

2.19. Принимает участие в развитии и укреплении учебно-материальной базы учреждения, оснащении кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, в сохранности оборудования и инвентаря, оснащении и пополнении библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, периодическими изданиями, в методическом обеспечении образовательного процесса.

2.20. Обеспечивает хранение

- экзаменационных материалов, протоколов экзаменов, письменных экзаменационных работ и итоговых контрольных работ по общеобразовательным дисциплинам.

- документов по проведению олимпиад

- журналов теоретического обучения текущего учебного года

- учебных планов и программ по общеобразовательным дисциплинам

2.21. Осуществляет контроль выполнения планов работы заведующих учебными кабинетами.

2.22. Вносит предложения по установлению размеров премирования преподавателей общеобразовательных дисциплин, лаборантов кабинетов физики, химии.

2.23. В соответствии с графиком дежурства по учреждению выполняет обязанности дежурного администратора.

2.24. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности, 1 раз в 6 месяцев проводит повторный инструктаж по охране труда для работников отдела

2.25. По поручению директора учреждения, Учредителя осуществляет выдачу сертификатов о прохождении ЕГЭ выпускникам учреждения.

Руководитель отдела по общеобразовательной подготовке

3.1. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения,

касающимися деятельности отдела

3.2. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых им

3.3. Вносить на рассмотрение руководства учреждения предложения по

улучшению деятельности структурного подразделения.

3.4. Осуществлять взаимодействие с руководителями всех структурных подразделений учреждения.

3.5. Привлекать специалистов структурных подразделений к решению задач, возложенных на с разрешения руководителя учреждения .

3.6. Подписывать и визировать документы в пределах своей

3.7. Вносить предложения о поощрении отличившихся работников,

наложении взысканий на нарушителей производственной и трудовой

3.8. Требовать от руководства учреждения оказания содействия в

исполнении своих должностных обязанностей и прав.

3.9. Один раз в пять лет проходить обучение на очных или дистанционных курсах повышения квалификации

Руководитель отдела по общеобразовательной подготовке несет

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных

обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в

пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей

деятельности, - в пределах, определенных административным, уголовным и

гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных

трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.4. За нарушение Устава училища

4.6. За непринятие мер по обеспечению безопасных условий образовательного процесса при осуществлении программ общеобразовательной подготовки.

С инструкцией ознакомлен

I. Общие положения

1.1. Заместитель директора относится к категории руководителей.

1.2. На должность заместителя директора назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по направлениям подготовки "Государственное и муниципальное управление", "Менеджмент", "Управление персоналом" и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет, или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления, менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

1.3. Назначение на должность заместителя директора и освобождение от нее производится приказом директора учреждения .

1.4. Заместитель руководителя учреждения образования должен знать:

Конституцию Российской Федерации;

Закон об образовании РФ. постановления и решения Правительства РФ и региональных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся

Конвенцию о правах ребенка

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе; технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

основы экономики, социологии; способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;

гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных учреждений

; основы менеджмента, управления персоналом;

правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности

1.5. Заместитель директор подчиняется непосредственно директору учреждения

1.6. Во время отсутствия заместителя директора (командировка, отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора. Данное лицо

приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное

и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

2. Должностные обязанности

2.1.Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения.

2.2. Координирует работу преподавателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности учреждения.

2.3. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных.

2.4. Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования, федеральных государственных требований.

2.5.Организует работу по подготовке и проведению промежуточной и итоговой аттестации.

2.6. Координирует взаимодействием между представителями педагогической науки и практики.

2.7. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий.

2.8. Организует учебно-воспитательную, методическую, учебно-производственную деятельность.

2.9. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся.

2.10.Руководит составлением расписания учебных занятий и других видов учебной деятельности.

2.11. Обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации.:

- отчёт о результатах учебной и производственной деятельности за семестр, учебный год

- отчёт о выполнении план оказания государственных услуг

- отчёт о результатах государственной (итоговой) аттестации

- отчёт о трудоустройстве выпускников, о перспективах трудоустройства обучающихся выпускных групп

- отчёт о модернизации сайта учреждения и др.

2.12. Осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся

2.13. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров.

2.14. Организует повышение их квалификации и профессионального мастерства.

2.15. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса и управления образовательным учреждением.

2.16. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения.

2.17.Принимает меры по оснащению мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотек и методических кабинетов учебно-методической, художественной и периодической литературой.

2.18. Принимает меры по расширению хозяйственной самостоятельности образовательного учреждения, своевременному заключению необходимых договоров, привлечению для осуществления деятельности, предусмотренной уставом учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств.

2.19. Принимает меры по обеспечению необходимых социально-бытовых условий для обучающихся и работников образовательного учреждения.

2.20.Координирует работу подчиненных ему служб и структурных подразделений

2.21. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.22. Организует взаимодействие с представителями военкомата по вопросам работы с призывниками, организации подготовки по военно-учётной специальности (водитель категории «С»).

2.23. Руководит подготовкой педагогических советов.

2.24.Руководит работой учебной части учреждения.

Обеспечивает составление и хранение

- плана работы учреждения

- расписания учебных занятий

- календарного графика учебного процесса

- учебных планов по профессиям и программ дисциплин профессионального и общепрофессионального циклов

- планов и графиков контроля за образовательным процессом

- годовых статистических отчётов

2.24. В отсутствии директора учреждения исполняет обязанности руководителя учреждения на основании приказа директора.

2.25. В соответствии с графиком дежурства выполняет обязанности дежурного администратора.

Заместитель директора имеет право:

3.1. Вносить на рассмотрение директора предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы, замечания по деятельности отдельных работников учреждения.

3.2. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых им

3.3. Осуществлять взаимодействие с сотрудниками всех структурных подразделений учреждения.

3.4. Запрашивать лично или по поручению директора учреждения

от руководителей структурных подразделений и отдельных

специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения своих

3.5. Подписывать и визировать документы в пределах своей

3.6. Вносить на рассмотрение руководителя учреждения представления о

назначении, перемещении и увольнении работников учреждения образования;

предложения об их поощрении или о наложении на них взысканий.

3.7. Требовать от администрации учреждения образования оказания

содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

Один раз в пять лет проходить обучение на очных или дистанционных курсах повышения квалификации

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных

обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, в

пределах, определенных трудовым законодательством Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей

деятельности - в пределах, определенных административным, уголовным и

гражданским законодательством Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба - в пределах, определенных

трудовым и гражданским законодательством Российской Федерации.

4.4. За нарушение Устава училища

4.6. За непринятие мер по обеспечению безопасных условий образовательного процесса .

С инструкцией ознакомлен

"____" _____________ 20__г.

I. Общие положения

1.1. Старший мастер относится к категории руководителей.

1.2. На должность старшего мастера назначается лицо, имеющее ысшее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилям обучения, и стаж работы не менее 2 лет или среднее профессиональное образование по специальности, соответствующей профилям обучения, и стаж работы не менее 5 лет.

1.3. Назначение на должность старшего мастера и освобождение от нее производится приказом директора учреждения .

1.4. Старший мастер должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты РФ и региональных органов управления образованием по вопросам образования и воспитания обучающихся, регламентирующие образовательную деятельность;

Конвенцию о правах ребенка;

педагогику, педагогическую психологию; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии, гигиены; т

еорию и методы управления образовательными системами;

технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, права, социологии, финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения;

административное, трудовое законодательство;

основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием; правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

основы производства по профилю профессионального образовательного учреждения

правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5. Старший мастер подчиняется непосредственно директору учреждения, заместителю директора, а также руководителю отдела по воспитательной работе, руководителю научно-методического отдела,– в рамках исполнения вышеперечисленными должностными лицами функциональных обязанностей, связанных с профессиональной деятельностью старшего мастера. Взаимодействует с инженером УПМ, механиком по оборудованию, механиком по транспорту, инженером УПМ, руководителем отдела по АХЧ.

1.6. Во время отсутствия старшего мастера (командировка, отпуск, болезнь и пр.) его обязанности исполняет лицо, назначенное приказом директора. Данное лицо

приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное

и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

2. Должностные обязанности

2.1. Руководит практическими занятиями и учебно-производственными работами по профессиональному (производственному) обучению, участвует в проведении работы по профессиональной ориентации обучающихся образовательных учреждения.

2.2. Руководит деятельностью мастеров производственного обучения.

2.3. Организует поставку необходимого для обучения оборудования и соответствующее оснащение занятий.

2.4. Принимает меры к своевременному обеспечению обучающихся оборудованием, инструментами, материалами и средствами обучения.

2.5. Обеспечивает соблюдение безопасности труда, а также овладение обучающимися передовыми методами труда, современной техникой и технологией производства.

2.6. Контролирует выполнение практических работ и уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта.

2.7. Принимает участие в организации деятельности учреждения, направленной на привлечение дополнительных источников финансовых и материальных средств, в т.ч. связанной с изготовлением качественной продукции и оказанием услуг населению.

2.8. Принимает участие в заключении договоров с организациями о проведении учебной практики (производственного обучения) и осуществляет контроль за их выполнением.

2.9. Обеспечивает подготовку обучающихся к выполнению квалификационных работ и сдаче квалификационных экзаменов.

2.10.Участвует в работе предметных (цикловых) комиссий (методических объединений), конференций, семинаров.

2.11.Способствует общеобразовательному, профессиональному, культурному развитию обучающихся, привлекает их к техническому творчеству.

2.12. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.13. В соответствии с графиком дежурства по учреждению выполняет обязанности дежурного администратора.

2.14. Обеспечивает своевременное и качественное составление, ведение и хранение документации:

- учебные планы и программы по производственному обучению

- планы работы по производственному обучению на месяц, год

- перечни учебно-производственных работ

- календарный график образовательного процесса

- план-график выхода групп на производственную практику

- план-график административного контроля деятельности мастеров производственного обучения и вспомогательного персонала на месяц, год

- перечни, графики проведения и и протоколы проверочных работ по производственному обучению

- книга учёта инструктажа по технике безопасности

- акты о состоянии безопасности, промышленной санитарии, документы о выполнении намеченных предписаний

- журналы учёта производственного обучения