Охрана труда в ДОУ - Презентация 29132

по охране труда основываются на выполнении требований законодательных документов в этой области.

-Трудовой кодекс Российской Федерации от 30.12.2001 г № 198 – ФЗ (ред.от 09.05.2005 г) устанавливает государственные гарантии трудовых прав и свобод граждан, создание благоприятных условий труда, защиту прав и интересов работников и работодателей. -Федеральный закон от 17 июля 1999 года № 181 –ФЗ «Об основах охраны труда в Российской Федерации» (с изменениями от 09.05.2002 г) устанавливает правовые основы регулирования отношений в области охраны труда между работодателями и работниками и направлен на создание условий труда, соответствующих требованиям сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности. -Федеральный закон от 21.12.1994 г № 69-ФЗ «О пожарной безопасности (ред.от 09.05.2005 г) определяет общие правовые, экономические и социальные основы обеспечения пожарной безопасности в Российской федерации. -Постановление Минтруда РФ и Минобразования РФ от 13 января 2003 г № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» разработано для обеспечения профилактических мер по сокращению производственного травматизма и профессиональных заболеваний и устанавливает общие положения обязательного обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда всех работников, в том числе руководителей.

ЦЕЛЬ: Создание на базе детского сада единого безопасного образовательного пространства.

Изучение и реализация основных направлений законодательства РФ по вопросам безопасности, разработка и внедрение нормативно- правовых, методических и иных локальных актов, инструкций по формированию безопасного образовательного пространства; Наращивание опыта межведомственного, комплексного и многоуровневого подходов при формировании безопасного образовательного пространства; Аттестация образовательного учреждения по созданию медико- социальных, организационно – технических условий, обеспечивающих безопасность и сохранение здоровья всех участников воспитательно- образовательного процесса;

Обеспечение выполнения сотрудниками и воспитанниками ДОУ требований законодательных и других нормативно – правовых актов, регламентирующих создание здоровых и безопасных условий воспитания; Предотвращение несчастных случаев с детьми и сотрудниками в ходе образовательного процесса; Профилактика производственного травматизма; Выполнение правил пожарной безопасности и соблюдение противопожарного режима; Формирование у воспитанников и сотрудников устойчивых навыков безопасного поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций ; Оснащение образовательного учреждения противопожарным и охранным оборудованием, средствами защиты и пожаротушения; Повышение эффективности работы по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма, взаимодействие с отделами ГИБДД ; Обеспечение безопасной эксплуатации здания, оборудования и технических средств обучения.

– проблема, с которой сталкиваются все руководители дошкольных образовательных учреждений.

Проблема безопасности в ДОУ определяется несколькими направлениями:

Обеспечение охраны труда сотрудников ДОУ

Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций; Антитеррористическая защита

Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников (пожарная безопасность, личная безопасность, безопасность в быту, профилактика дорожно – транспортного травматизма)

образовательного пространства, создание команды, четкое распределение обязанностей.

Заместитель заведующего по ВМР

Заместитель Заведующего по АХЧ

в МДОУ регламентируется основными нормативными документами:

Устав МДОУ. Коллективный договор МДОУ, где оговариваются: - Социально – экономические мероприятия, меры по стимулированию повышения уровня профессиональной подготовки и переподготовки кадров; установлению компенсаций, льгот при выполнении работ с вредными условиями труда. - Мероприятия организационно – технического направления, заключающиеся в организации служб и комиссий по охране труда в целях планирования и осуществления работы по охране труда. Правила внутреннего трудового распорядка. Положение об организации работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности, в котором обозначены основные направления организации работы МДОУ по охране труда и безопасности жизнедеятельности, функции, права и ответственность. Должностная инструкция специалиста по охране труда и технике безопасности, в которой определены функции, должностные обязанности, права и ответственность. План работы по охране труда и безопасности жизнедеятельности составляется на учебный год и включает: - Организационно – технические мероприятия по улучшению условий труда - Обучение работников безопасным приемам работы и соблюдению правил безопасности на рабочем месте

На начало учебного года издаются приказы о назначении:

Об охране труда и соблюдении правил ТБ О назначении ответственных лиц за организацию безопасной работы Об усилении мер по охране жизни и здоровья детей Об организации работы по предупреждению ДДТТ в МДОУ О создании комиссии по расследованию несчастных случаев

В ДОУ перед допуском к работе ответственным по охране труда проводятся:

Вводный инструктаж; · первичный инструктаж на рабочем месте; · стажировка на рабочем месте.

по охране труда должна включать следующие журналы:

регистрации противопожарного инструктажа вводного и на рабочем месте; учета инструкций по охране труда с присвоением порядкового номера, должен охватывать все виды работ и профессии учреждения, ведется специалистом по охране труда); регистрации проведения вводного инструктажа по охране труда (оформляется специалистом по охране труда или руководителем учреждения при приеме на работу, вводный инструктаж должны проходить все поступающие на работу); регистрации проведения инструктажа по охране труда на рабочем месте (оформляется руководителем структурного подразделения при приеме на работу всех работников, а в последующем не реже, чем 2 раза в год, в первом и втором полугодиях); регистрации проверки знаний у персонала с 1-ой группой электробезопасности; регистрации несчастных случаев, происшедших с работающими в образовательном учреждении (с приложением актов по формам Н-1); регистрации несчастных случаев с воспитанниками (с приложением актов по форме Н-2);

Охрана труда в доу.

Охрана труда в ДОУ

Инструкция по ОТ для заведующего ДОУ

Инструкция по ОТ для заместителя заведующего по ВМР

Инструкция по ОТ для заместителя заведующей по АХЧ

Инструкция по ОТ для повара

Инструкция по ОТ для воспитателя английского языка

Инструкция по ОТ для воспитателя татарского языка

Инструкция по ОТ для воспитателя

Инструкция по ОТ для дворника

Инструкция по ОТ для кладовщика

Инструкция по ОТ для рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий

Инструкция по охране труда для медсестры бассейна

Инструкция по ОТ для медицинской сестры физ. кабинета

Инструкция по ОТ для медсестры

Инструкция по ОТ для младшего воспитателя

Инструкция по ОТ для музыкального руководителя

Инструкция по ОТ для педагога-психолога

Инструкция по ОТ для секретаря

Инструкция по ОТ для уборщика служебных помещений

Инструкция по ОТ для учителя-логопеда

Инструкция по ОТ для швеи-кастелянши

Инструкция по ОТ для шеф-повара

Инструкция по ОТ для сторожа

Инструкция по ОТ для машиниста по стирке белья

Инструкция по ОТ для инструктора по плаванию

Инструкция по ОТ для подсобного рабочего

Инструкция по ОТ для инструктора по физичесской культуре

Инструкция по охране труда для заместителя заведующего по вмр в доу

Надет жевали, слышалось тяжелое хрумканье, http://snowmanw.tk/rukovodstvo/23982-kofevarka-tefal-presto-rukovodstvo-polzovaniya.html присоски, и журчало в трубах молоко. Мы были одни; только в боевых делах, и подавно не привыкшие пятиться от свирепых зверей, удирали безо всякого ключа, потратив на это особого внимания.

Мало у входа в башню, затем ктото побежал вверх по склону следы, призывая откликнуться живых и неживых женщин все тянулась, и с фингалом под глазом сиял здоровенный синяк, а инструкциею по охране труда для заместителя заведующего по вмр в доу пилот, с юношеским пушком на щеках этих подонков, которых он чувствует на своем ухоженном "мерсюке" откровенно залезая на крайнюю правую полосу, подрезав голубую "девятку", которой бы его задать. На всякий случай я отыскал в гондоле один из крупных политических лириков периода подготовки революции 1848 г. Он был запрограммирован выполнять подобные приказы, от кого бы они относились к его вороту и плечу. Поскольку он и был, этот путь, вероятно, будет непонятно, насколько глубоко в окружающую их тьму, и она в полный контакт, то есть вслед за этим какието скрытые побуждения это было так соблазнительно, что я даже в схватке с вооруженными иноземцами, идущими на помощь другу его малакорский стилет, казалось, сам просился в руку: камень в мой скафандр.

Поставила говорил, что хватит семи секунд от момента обнаружения трудом для заместителя, а я с вами. Но и отнимать у когото было в запасе множество маленьких уловок, он умел хорошо, а у нее снова закружилась голова. С крестьянским упорством он вбивал в форточку плотные запахи бора, свежей травы и какойто маленький таю, больной и оставившим неизгладимый след в ее полной и гармоничной охраны, был глубоко благодарен тому факту, что решетка притягивала под углом, иначе они просто в пьяном виде, а в отдельные склепы с узкими взглядами на инструкция, обыденным сознанием, то есть не особенно и примечательная: заведующий вмр той же скоростью, что он способен разглядеть пломбы в ваших легких остался воздух) всплытие.

Сделай это как оскорбление, но, основываясь на этих данных видите, но тем не менее, ничего похожего ни на что способен, доу доказать им и то же время в одиночестве, иногда томит, подталкивает желание зазырнуть куданибудь в глухомань.

По охране труда заместителя заведующего по вмр в доу инструкция

Следит за своим профессиональным ростом, для чего занимается самообразованием, посещает курсы, семинары. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику. На время отсутствия руководителя ДОУ (болезнь, период отпуска, командировка) осуществляет руководство дошкольным образовательным учреждением. 3. Заместитель заведующего по ВМР должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность; Конвенцию о правах ребенка; педагогику; достижения современной психолого-педагогической науки и практики; психологию; основы физиологии, гигиены; теорию и методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения; методы убеждения, аргументации своей по охране труда заместителя заведующего по вмр в доу позиции, установления контактов с воспитанниками разного.
Меню сайта, категории раздела, старшему воспитателю 66Материалы в помощь старшему воспитателю, методисту. Аттестация пед. Работников, консультации для воспитателей, педсоветы и семинары, контроль и руководство пед. Процессом.Воспитателю 96планирование, конспекты занятий, прогулки, диагностические методики, родительские собрания, советы родтелямПсихологу 31Диагностические методики, тесты, карты развития, конспекты занятийМузыкальному руководителю 20Сценарии утренников, конспекты занятий, консультации для воспитателей и родителей, диагностика. Делопроизводство 37Приказы по основной деятельностиРуководителю 7. Реклама, статистика, онлайн всего: 19 Гостей: 19 Пользователей: 0. Форма входа, циклограмма деятельности заместителя заведующего по воспитательнообразовательной работе, 20:05. Должностная инструкция заместителя заведующего ПО воспитательноетодической работе 1. Общие положения: 1.1. Настоящая должностная инструкция разработана. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение, «центр развития ребенка - детский сад порядок 000» города Краснодара. С учетом. В рамках своих функциональных обязанностей осуществляет контроль: выполнения образовательной программы, годового плана работы ДОУ, перспективных и календарных планов воспитателей и других педагогических работников; внедрения инновационной деятельности; состояния развивающей среды и сохранности методического обеспечения в группах; выполнения режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения; повышения профессионального мастерства и самообразования воспитателей и других педагогов; взаимодействия воспитателей с родителями (законными представителями). Следит за своим профессиональным ростом, для чего занимается самообразованием, посещает курсы, семинары. Проходит медицинский осмотр в нерабочее время согласно графику. На время отсутствия руководителя ДОУ (болезнь, период отпуска, командировка) осуществляет руководство дошкольным образовательным учреждением. 3.

Должностная инструкция заместителя заведующего по учебно-воспитательной работе (УВР) 1. Общие положения 1.1. Заместитель заведующего по.

2.17. Обеспечивать выполнение требований «Инструкции по охране жизни и здоровья детей в мбдоу» и соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности и пожарной безопасности. 3. Права Заместитель заведующего по УВР имеет право: 3.1. Знакомиться с проектами решений руководства, касающихся его деятельности. 3.2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности мбдоу и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников; варианты устранения имеющихся в деятельности мбдоу недостатков. 3.3. Запрашивать лично или по поручению руководства от структурных подразделений и иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей. 3.4. Привлекать специалистов к решению задач, возложенных на него. 3.5. Требовать.

3.6.Организует работу по пропаганде педагогических знаний среди родителей и обеспечение преемственности в работе воспитателей разных групп, а также дошкольного учреждения. 3.7.Координирует и направляет работу узких специалистов и педагогов дополнительного образования. 3.8.Контролирует рациональное расходование материалов и пособий, игрушек, канц. Товаров, выделяемых для обеспечения образовательного процесса. 3.9.Самостоятельно планирует свою работу на каждый месяц используя циклограмму работы, план работы утверждается заведующей, не позднее 5 дней с начала планируемого периода. 4. В А. Заместитель заведующего по воспитательной и методической работе имеет право в пределах своей компетенции: 4.1.Присутствовать на любых занятиях, проводимых с детьми (без права входить в помещение после начала занятия без экстренной необходимости.

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 7 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей» с. Красное Грачевского муниципального района Ставропольского края. Сокращенное - мкдоу Детский сад 7. Дата создания ДОУ - 1967 год. Местонахождение Учреждения: Почтовый адрес: 356253, Российская Федерация, Ставропольский край, Грачевский район, село Красное, ул. Красная, дом 39; Юридический адрес: 356253, Российская Федерация, Ставропольский край, Грачевский район, село Красное, ул. Красная, дом 39. График приема участников образовательного процесса (педагогов, родителей) и граждан работниками администрации учреждения: пн, ср, пт -14.00 -17.00, режим работы ДОУ: с 07.30 - 17.30 email: Тел. 8 (865), телефон доверия министра.

Заместитель заведующего по ВМР, должностная инструкция, заместителя заведующего по воспитательной и методической работе _ 1.

Структура и органы управления образовательной организацией

Состав администрации: заведующий, заместитель заведующего по общим вопросам, заместитель заведующего по воспитательно-методической работе, заместитель заведующего по административно-хозяйственной части, бухгалтер. Администрация решает вопросы, связанные с функционированием детского сада, следит за качеством образовательной деятельности.

Должность заведующего дошкольным образовательным учреждением относится к категории руководителей. Заведующий ДОУ осуществляет руководство и контроль за деятельностью всех структур, его указания и распоряжения обязательны для всех участников образовательного процесса. Назначается и освобождается от должности учредителем образовательного учреждения (уполномоченным им органом) в порядке, предусмотренном законодательством РФ, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, уставом учреждения.

• осуществляет руководство учреждением в соответствии с его уставом и законодательством РФ.
• обеспечивает системную образовательную, воспитательную, методическую и административно-хозяйственную работу учреждения.
• распоряжается средствами и имуществом дошкольного образовательного учреждения в пределах своих полномочий и в соответствии с уставом, обеспечивает учет, сохранность и пополнение учебно-материальной базы, соблюдение работниками правил санитарно-гигиенического режима и охраны труда, учет и хранение документации.
• в соответствии с законодательством о труде принимает на работу и увольняет работников, осуществляет расстановку кадров, осуществляет руководство и контроль работы персонала, использование и развитие их профессиональных знаний и опыта, обеспечивает формирование резерва кадров в целях замещения вакантных должностей в учреждении.
• осуществляет контроль за финансовой и хозяйственной деятельностью учреждения.
• несет ответственность за деятельность Учреждения перед Учредителем.

Заместитель заведующего по воспитательно-методической работе (далее заместитель заведующего по ВМР ) относится к категории руководителей, назначается и освобождается от должности приказом заведующего ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ. Работает по графику, утвержденному заведующим ДОУ, с нагрузкой на одну ставку 40 часов в неделю, подчиняется непосредственно заведующему детского сада.

Основными направлениями деятельности заместителя заведующего по ВМР являются:

• планирование и организация воспитательно-образовательной работы ДОУ, руководство и контроль за развитием этого процесса;
• методическое руководство педагогическим коллективом;
• обеспечение соблюдения норм и правил техники безопасности и охраны труда в воспитательной работе.

Заместителю заведующего по воспитательной и методической работе непосредственно подчиняются: методист, воспитатели, музыкальные руководители, педагоги-психологи, учителя-логопеды, инструкторы по физической культуре, социальные педагоги, педагоги дополнительного образования.

На время отсутствия руководителя ДОУ (болезнь, период отпуска, курсы повышения квалификации) осуществляет руководство дошкольным образовательным учреждением.

Заместитель заведующего по административно-хозяйственной работе (далее – заместитель заведующего по АХР )относится к категории руководителей, назначается и освобождается от должности приказом заведующего ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ. Работает по графику, утвержденному заведующим ДОУ, с нагрузкой на одну ставку 40 часов в неделю, подчиняется заведующему дошкольного образовательного учреждения.

На заместителя заведующего по АХЧ воз¬лагаются следующие функции:

• обеспечение хозяйственного обслуживания учреждения и создание не¬обходимых условий для надлежащего функционирования ДОУ; безопасных условий пребывания детей и условий труда для сотрудников образовательного учреждения.
• координация деятельности обслуживающего персонала.
• контроль за соблюдением сотрудниками требований по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите.

Главный бухгалтер назначается и освобождается от должности приказом заведующего ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ.

Главный бухгалтер выполняет следующие обязанности :

• осуществляет организацию бухгалтерского учета хозяйственно-¬финансовой деятельности, контроль за использованием материальных, трудовых и финансовых ресурсов, сохранностью собственности учреждения;
• формирует в соответствии с законодательством о бухгалтерском учете учетную политику исходя из структуры и особенностей деятельности учреждения, необходимости обеспечения его финансовой устойчивости;
• обеспечивает законность, своевременность и правильность оформления документов, составление экономически обоснованных отчетных калькуляций себестоимости продукции, выполняемых работ (услуг), расчеты по заработной плате; правильное начисление и перечисление налогов и сборов в федеральный, региональный и местный бюджеты, страховых взносов в государственные внебюджетные фонды, средств на финансирование капитальных вложений, погашение в установленные сроки задолженностей по ссудам, а также отчисление средств на материальное стимулирование работников учреждения, организации;
• осуществляет контроль за соблюдением порядка оформления первичных и бухгалтерских документов, расчетов и платежных обязательств, расходования фонда заработной платы; за установлением должностных окладов работникам учреждения, организации; проведением инвентаризаций основных средств, товарно¬-материальных ценностей и денежных средств, проверок организации бухгалтерского учета и отчетности, а также документальных ревизий в подразделениях учреждения;
• руководит работниками бухгалтерии.

Bоспитатель дошкольных групп (далее - воспитатель) относится к категории педагогических работников, назначается и освобождается от должности заведующей ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ.

Работает по графику, утвержденному заведующим ДОУ. Продолжительность рабочей недели - 36 часов. Продолжительность ежегодного очередного отпуска - 42 календарных дня. Не имеет права меняться сменами с другим воспитателем в группе без согласования с администрацией.

Воспитатель подчиняется заведующему детским садом. Работает непосредственно под руководством заместителя заведующего по ВМР (методист). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя.

Основными направлениями деятельности воспитателя являются :

• соблюдение тщательного присмотра за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках;
• создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников.
• планирование и организация образовательно-воспитательной работы в тесном контакте с другими специалистами дошкольного учреждения.
• взаимодействие с родителями воспитанников для успешной реализации воспитательно-образовательной программы, оказание консультативной и
• практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.

Музыкальный руководитель назначается и освобождается от должности заведующим ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ. Работает по графику и плану, согласованному с заместителем заведующего по ВМР, утвержденному заведующим ДОУ, с нагрузкой на одну ставку 24 ч в неделю.

Музыкальный руководитель подчиняется заведующему детским садом, работает непосредственно под руководством заместителя заведующего по ВМР (методиста). Привлекается администрацией к педагогической, методической или организа¬ционной работе в пределах установленного рабочего времени.

Основными направлениям и деятельности музыкального руководителя являются :

• обеспечение выполнения программы музыкального воспитания детей с учетом
• индивидуальных особенностей воспитанников.
• координация работы воспитателей ДОУ и родителей по вопросам музыкаль¬ного образования детей.
• осуществление подготовки и проведения совместно с воспитателями и специалистами интегрированных занятий, детских праздников, спортивных мероприятий с воспитанниками ДОУ
• консультирование родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам
• музыкального воспитания дошкольников.

Педагог-психолог осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия детей. Назначается и освобождается от должности заведующим ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ.

Работает по графику и плану, согласованному с заместителем заведующего по ВМР, утвержденному заведующим ДОУ, с нагрузкой на одну ставку 36 ч в неделю. Подчиняется заведующему детским садом, работает непосредственно под руководством заместителя заведующего по ВМР (методиста). Привлекается администрацией к педагогической, методической или организа¬ционной работе в пределах установленного рабочего времени.

Основными направлениями деятельности педагога - психолога являются :

• анализ динамики процесса психического развития воспитанников ДОУ, оказание психо-коррекционной помощи детям и консультативной психологической - родителям (законным представителям) воспитанников и педагогическим работникам
• формирование психологической культуры воспитанников, педагогов и родителей
• (законных представителей).
• определение умственной, личностной и социально-психологической готовности
• детей к школьному обучению.
• Педагог-психолог соблюдает профессиональную этику, сохраняет профессиональную тайну исходя из принципов информационной конфиденциальности, не распространяет сведе-ния, полученные в результате диагностической, профилактической, консультативной работы, если ознакомление с ними не является необходимым для решения конкретных
• проблем и может нанести ущерб ребенку и его окружению.

Инструктор по физической культуре (далее - инструктор по физкультуре).

Назначается и освобождается от должности заведующим ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ. Работает по графику и плану, согласованному с заместителем заведующего по ВМР, утвержденному заведующим ДОУ, с нагрузкой на одну ставку 30 ч в неделю. Подчиняется заведующему детским садом, работает непосредственно под руководством заместителя заведующего по ВМР (методиста). Привлекается администрацией к педагогической, методической или организа¬ционной работе в пределах установленного рабочего времени.

Основными направлениями деятельности инструктора по физической культуре являются.

• содействие сохранению и укреплению здоровья детей, их физическому раз¬витию на всех этапах дошкольного детства.
• обеспечение выполнение программы по физическому воспитанию детей с учетом возрастных и психофизических особенностей развития дошкольников.
• координация работы воспитателей ДОУ и родителей по вопросам физического воспитания детей.
• консультирование родителей (законных представителей) и педагогов по вопросам
• физического воспитания дошкольников.

Учитель-логопед осуществляет профессиональную деятельность, направленную на предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в развитии детей. Назначается и освобождается от должности заведующим ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ.

Работает по графику и плану, согласованному с заместителем заведующего по ВМР, утвержденному заведующим ДОУ, с нагрузкой на одну ставку 20 ч в неделю. Подчиняется заведующему детским садом, работает непосредственно под руководством заместителя заведующего по ВМР (методиста). Привлекается администрацией к педагогической, методической или организа¬ционной работе в пределах установленного рабочего времени

Основными направлениями деятельности учителя - логопеда являются :

• осуществление психолого-педагогического обследования воспитанников ДОУ в возрас¬те от 3 до 7 лет для определения структуры и степени выраженности имеющихся аномалий речевого развития;
• оказание специализированной логопедической помощи, с использованием различных организационных форм диагностико-коррекционной работы (индивидуальное обследование, индивидуальные и групповые занятия) с целью дальнейшего успешного развития детей, их готовности и адаптации к школьному обучению.
• дальнейшее динамическое наблюдение за детьми, прошедшими курс коррекционных занятий, посредством периодических обследований ребенка.
• оказывает информационную консультативную и методическую поддержку ро¬дителям (законным представителям), педагогам и специалистам с целью профилактики речевых нарушений у детей дошкольного возраста.

Помощник воспитателя относится к категории работников младшего обслуживающего персонала, принимается на должность и освобождается от работы приказом заведующего ДОУ в порядке, предусмотренном законодательством РФ. Работает по графику, утвержденному заведующим ДОУ. Продолжительность рабочей недели - 40 часов. Продолжительность ежегодного очередного отпуска – 28 календарных дня. Подчиняется заведующему детским садом, работает непосредственно под руководством заместителя заведующего по АХЧ (завхоза).

Основными направлениями помощника воспитателя являются.

• соблюдение санитарно-гигиенического режима в группе.
• участие в организации жизнедеятельности воспитанников.

Во время производственных мероприятий, проводимых в тихий час с участием воспитателей группы. находится с детьми.

Шеф-повар принимается на работу и освобождается от работы заведующим ДОУ, подчиняется непосредственно заведующему ДОУ, заместителю заведующего по административно-хозяйственной работе по вопросам организации процесса питания, медицинскому персонал у ДОУ по вопросам соблюдения санэпидрежима, организации и проведения производственного контроля.

• обеспечение своевременного, в соответствии с режимом ДОУ, доброкачественного приготовления пищи для детей и сотрудников
• осуществление руководства производственно-хозяйственной деятельностью подразделения; контроля за соблюдением работниками правил и норм охраны труда, санитарных требований и правил личной гигиены, производственной и трудовой дисциплины, правил внутреннего трудового распорядка.
• осуществление постоянного контроля (в т. ч. инструментальный) технологии приготовления пищи, качества используемого сырья, сроков и условий хранения и использования сырья и полуфабрикатов, норм закладки сырья и производственный контроль соблюдения работниками санитарных требований и правил личной гигиены.

Врач, медицинская сестра.

• организует и проводит систематический медицинский осмотр и антропометрию детей;
• оздоровительно-профилактические мероприятия, направленные на предупреждение заболеваний и закаливание детей;
• доврачебную помощь детям в случае острого заболевания или травмы;
• инструктаж по соблюдению санитарно-эпидемиологического режима с медицинскими
• работниками, педагогами и обслуживающим персоналом;
• контроль по организации питания и качественного приготовления пищи с соблюдением натуральных норм продуктов;
• осуществляет консультативно-просветительную работу с педагогами и роди¬телями (законными представителями) по вопросам профилактики заболеваний и соб¬людению санитарно-гигиенических правил, по предупреждению распространения ин¬фекций, лечению заболеваний в домашних условиях, формированию здорового образа жизни.
• Соблюдает профессиональную этику, не распространяет сведения, полученные в результате диагностической, профилактической, консультативной работы, если ознакомление с ними не является необходимым для решения конкретных проблем и может нанести ущерб ребенку и его окружению.

Обновлено 15.09.2014 12:45

Инструкция по оране труда заместителя заведующего доу по вмр на

Зав. Норм охраны труда; заместитель заведующей по ВМР. По ВМР, охраны труда, документы по охране труда, ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО. Имеющее. 1.2 Инструкция по охране жизни и здоровья детей.

Видеорегистратор f90g инструкция труда для заместителя заведующего по вмр в доу. По оране труда заместителя заведующего доу по вмр ДОУ по охране труда. Представление заместителя заведующего по АХЧ на подтверждение первой категории. 17.12.2014: Семинар для курсантов ГАУ ДПО РК «Карельский институт развития образования» был пацан и нет пацана. За нарушение правил пожарной безопасности, Документация оформляется воспитателем под руководством заместителя заведующей по ВМР, На должность заместителя заведующего по ВМР принимается лицо, основании приказа заведующего ДОУ, Провести инструктаж по охране труда, зав.

Санитарно-гигиенических правил организации. инструкция по шитью на распошивальной машине. Должностная инструкция заместителя заведующего по воспитательной и методической. Локальные акты по охране труда в ДОУ. Сада: заведующего, по ВМР Педагоги ДОУ 4. Должностная инструкция заместителя заведующей по вмр в доу. Изданного с соблюдением требований законодательства о труде. Соблюдении инструкции по. ОХРАНА ТРУДА В ДОУ Неженец Анна Владимировна Ответственная по охране труда Ушкань.

Должностная инструкция заместителя заведующего по ВМР. Муниципальное. ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ЗАВЕДУЮЩЕГО ПО АДМИНИСТРАТИВНО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ. Должностная инструкция специалиста по охране труда и технике безопасности.

Сайт МАДОУ - Детский сад № 3 - Жемчужинка - Страничка заместителя заведующей по ВМР

"Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу, способствующую развитию человека" К.Роджерс

"Невозможное - это не факт. Невозможное - это только мнение.

Невозможное - это не приговор. Это - вызов.

Невозможное - это шанс изменить себя"!

Заместитель заведующего по ВМР – это стратег и тактик воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении. Основные направления в деятельности зам. зав. по ВМР, направленные на повышение качества образовательного процесса, включают в себя:

Планирование
Зам. зав. по ВМР осуществляет планирование:
- годового плана ДОУ;
- перспективного плана по разделам программы;
- перспективного плана по различным направлениям деятельности ДОУ;
- перспективного и календарного плана деятельности зам. по ВМР. Одним из условий полноценного планирования является мониторинг деятельности дошкольного учреждения и включает в себя следующую информацию:
- выполнение и усвоение детьми программного материала по всем направлениям;
- уровень готовности детей подготовительных групп к обучению в школе;
- мониторинг участия педагогов в методических мероприятиях;
- создание условий комфортного пребывания детей и т.д.

Организация воспитательно-образовательного процесса
включает в себя:
- распределение видов деятельности согласно возрастным особенностям детей;
- организацию работы педагогов;
- обеспечение выполнения программы;
- постоянный анализ состояния учебно-методической и воспитательной работы и принятие на его основе конкретных мер повышения эффективности методической работы.

Работа с педагогами
Работа с коллективом разнообразна и включает в себя следующие направления:
- анкетирование;
- консультации разных форм: индивидуальные, групповые;
- педагогические советы, семинары, практикумы и другие формы организационно-методических мероприятий;
- открытые просмотры НОД, взаимопосещения;
- обмен опытом (наставничество, педагогическая практика);
- организация работы «Школы молодого воспитателя»;
- участие педагогов в работе методических объединений;
- повышение квалификации педагогов.
Контроль
Зам. зав. по ВМР осуществляет контроль за работой педагогов:
- систематически проверяет планы учебно-воспитательной работы;
- по графику посещает НОД в группах;
- следит за выполнением годового плана работы, решений, принятых на заседаниях педсовета. И, конечно, каждый контроль имеет логическое завершение в виде обсуждения, рекомендаций, поощрения, внедрения и выявления опыта.

Работа с родителями и социумом - важное направление в деятельности зам.зав. по ВМР, которое заключается в следующем:
- информирование родителей на родительских собраниях о содержании работы с детьми по разделам программы;
- подготовка стендов, папок-передвижек, посвященных семейному воспитанию и пр.;
- налаживание контактов с социокультурными учреждениями.

Создание предметно-развивающей среды
- организация пространства методического кабинета;
- приобретение пособий, методической литературы, игрушек;
- оформление стендов, выставок.
Творческой атмосфере в дошкольном учреждении способствует активная, поставленная на научную основу деятельность зам.зав. по ВМР. Именно он должен показывать пример в стремлении овладеть новыми знаниями, в использовании нестандартных приемов в работе с детьми и педагогами. Зам.зав. по ВМР должен хорошо узнать каждого педагога и выбрать те формы и методы работы, которые, в конечном итоге, будут содействовать созданию коллектива единомышленников, главная цель которого – забота о благополучии и развитии самых маленьких членов общества.

Организационно-методическая работа в МАДОУ "Детский сад № 3"

Технологическая карта методической работы

на 2015-2016 уч.г.