Должностная инструкция слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов

1. Слесарь-сборщик радиоэлектронной аппаратуры и приборов (далее по тексту слесарь-сборщик РЭАиП) относится к категории основных рабочих.
2. На должность слесаря-сборщика РЭАиП принимается лицо, имеющее начальное профессиональное образование.
3. Слесарь-сборщик РЭАиП принимается на работу и освобождается от нее приказом директора по представлению начальника цеха (с согласованием мастера участка).
4. Слесарь-сборщик РЭАиП подчиняется непосредственно мастеру участка.
5. Основной задачей слесаря-сборщика РЭАиП является сборка с механической регулировкой радиоэлектронной аппаратуры по чертежам, техническим условиям, с обеспечением установленного качества работ в объемах, установленных нормами труда.
6. Слесарь-сборщик РЭАиП осуществляет свою работу на основе плана производственной загрузки участка, нормированного задания и настоящей должностной инструкции.
7. На время отсутствия слесаря-сборщика РЭАиП (временная нетрудоспособность, отпуск, командировка и другие уважительные причины) его объем работы выполняется рабочим участка, соответствующей профессии и квалификации.
8. Слесарь-сборщик РЭАиП работает по сдельно-премиальной системе.
9. На должность слесаря-сборщика РЭАиП принимается лицо, имеющее начальное профессиональное образование.
10. Слесарь-сборщик РэАиП в своей работе руководствуется:
    - знанием политики в области качества, принятые на производстве;
    - устройство, принцип действия используемого в работе оборудования и способы его наладки;
    - назначение, устройство и принцип действия собираемой аппаратуры;
    - основные сведения о параметрах обработки;
    - основы электро- и радиотехники;
    - технологический процесс выполняемой работы;
    - правила технической эксплуатации и ухода за оборудованием, приспособлениями и инструментом, при помощи которых он работает или которые обслуживает, причины возникновения неполадок текущего характера при производстве работ и методы их устранения;
    - режим экономии и рациональное использование материальных ресурсов;
    - нормы расхода энергии, сырья и материалов на выполняемые работы;
    - рациональную организацию труда на своем рабочем месте;
    - требования, предъявляемые к качеству выполняемых работ, в том числе и по смежным операциям или процессам;
    - виды брака, причины, его порождающие, и способы его предупреждения и устранения;
    - свою профессиональную инструкцию;
    - правила внутреннего трудового распорядка, принятые на производстве;
    - правила и нормы охраны труда, охраны окружающей среды и пожарной безопасности;
    - безопасные методы и санитарно-гигиенические условия труда, основные средства и приемы предупреждения и тушения пожаров на рабочем месте;
    - инструкции по охране труда: Общие правила по охране труда, пожарной безопасности и оказанию первой медицинской помощи при поражении электрическим током, инструкцию по охране труда.
    
11. _________________________________________________________________.
12. _________________________________________________________________.

II. Должностные обязанности

1. Выполнять сборку автоаккустики:
   - Выполнять соединение деталей заклепками, винтами (с разметкой и сверлением отверстий);
   - Выполнять установку узлов с обеспечением жесткой фиксации и правильного взаимодействия собираемых изделий;
   
2. Проверять части собранных изделий: механическую и аккустическую:
   - Проверять механическую часть собранных изделий с использованием контрольно-измерительных приборов и инструментов.
   - Проверять акустическую часть собранных изделий.
   
3. Устранять обнаруженные дефекты.
4. Выполнять работы, связанные с приемкой и сдачей смены:
   - Выполнять работы, связанные с приемкой и сдачей смены;
   - Своевременно готовить к работе и уборке свое рабочее место, оборудование, инструменты, приспособления и содержать их в надлежащем состоянии;
   
5. Выполнять поручения непосредственного руководителя.
6. Проходить периодические медицинские осмотры.
7. Соблюдать правила и нормы охраны труда:
   - Соблюдать правила и нормы охраны труда;
   - Соблюдать требования системы управления охраной труда, действующей на производстве;
   - Соблюдать правила и нормы охраны окружающей среды;
   - Соблюдать правила и нормы пожарной безопасности;
   
8. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка.
9. _________________________________________________________________.
10. _________________________________________________________________.

1. Знакомиться с распорядительными документами производства, приказами начальника цеха, касающимися его деятельности;
2. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с выполнением обязанностей по профессиональной инструкции;
3. Сообщать мастеру обо всех недостатках, выявленных в процессе исполнения своих обязанностей, вносить предложения по их устранению;
4. Требовать от мастера своевременного определения объема работ и указаний сроков ее выполнения;
5. _________________________________________________________________.
6. _________________________________________________________________.

1. Ненадлежащее выполнение или неисполнение возложенных на него обязанностей.
2. Несвоевременное и некачественное выполнение плановых работ и оперативных заданий.
3. Низкую производственную и трудовую дисциплину.
4. Несвоевременное прохождение периодических медицинских осмотров.
5. Несоблюдение правил внутреннего трудового распорядка.
6. Несоблюдение правил и норм охраны труда и охраны окружающей среды.
7. Несоблюдение правил пожарной безопасности.
8. _________________________________________________________________.
9. _________________________________________________________________.

Документы по охране труда - Инструкции по охране труда - Инструкция по охране труда для слесаря-сборщика

I. Общие требования безопасности

1.1. К самостоятельной работе в качестве слесаря-сборщика допускаются лица, прошедшие:
• вводный инструктаж;
• инструктаж по пожарной безопасности;
• первичный инструктаж на рабочем месте;
• обучение безопасным методам и приемам труда не менее чем по 10 часовой программе (для работ, к которым предъявляются повышенные требования безопасности - 20 часовой программе);
• инструктаж по электробезопасности на рабочем месте.
Для выполнения обязанностей слесаря-сборщика автобусов допускаются лица,
прошедшие обучение по специальной программе и имеющие удостоверение о присвоении им
квалификации, не имеющие медицинских противопоказаний для данной профессии.
1.2. Слесарь-сборщик автобусов должен проходить:
• повторный инструктаж по безопасности труда на рабочем месте не реже, чем через каждые три месяца;
• внеплановый инструктаж: при изменении технологического процесса или правил по охране труда, замене или модернизации производственного оборудования, приспособлений и инструмента, изменении условий и организации труда, при нарушениях инструкций по охране труда, перерывах в работе более чем на 60 календарных дней (для работ, к которым предъявляются повышенные требования безопасности - 30 календарных дней);
• диспансерный медицинский осмотр - ежегодно.
1.3. Слесарь-сборщик автобусов обязан:
• соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, установленные на предприятии;
• соблюдать требования настоящей инструкции, инструкции о мерах пожарной безопасности, инструкции по электробезопасности;
• соблюдать требования к эксплуатации оборудования;
• использовать по назначению и бережно относиться к выданным средствам индивидуальной защиты.
1.4. Слесарь-сборщик автоусов должен:
• уметь оказывать первую (доврачебную) помощь пострадавшему при несчастном случае;
• знать местоположение средств оказания доврачебной помощи, первичных средств пожаротушения, главных и запасных выходов, путей эвакуации в случае аварии или пожара;
• выполнять только порученную работу и не передавать ее другим без разрешения мастера или начальника цеха;
• во время работы быть внимательным, не отвлекаться и не отвлекать других, не допускать на рабочее место лиц, не имеющих отношения к работе;
• содержать рабочее место в чистоте и порядке.
1.5. Слесарь-сборщик автобусов должен знать и соблюдать правила личной гигиены. Принимать пищу, курить, отдыхать только в специально отведенных для этого помещениях и местах. Пить воду только из специально предназначенных для этого установок.
1.6. При обнаружении неисправностей оборудования, приспособлений, инструментов и других недостатках или опасностях на рабочем месте немедленно сообщить мастеру или начальнику цеха. Приступить к работе можно только с их разрешения после устранения всех недостатков.
1.7. При обнаружении загорания или в случае пожара:
• отключить оборудование;
• сообщить в пожарную охрану и администрации;
• приступить к тушению пожара имеющимися в цехе первичными средствами пожаротушения в соответствии с инструкцией по пожарной безопасности.
При угрозе жизни покинуть помещение.
1.8. При несчастном случае оказать пострадавшему первую (доврачебную) помощь, немедленно сообщить о случившемся мастеру или начальнику цеха, принять меры к сохранению обстановки происшествия (состояние оборудования), если это не создает опасности для окружающих.
1.9. За невыполнение требований безопасности, изложенных в настоящей инструкции, слесарь-сборщик несет ответственность согласно действующему законодательству.
1.10. Основными опасными и вредными производственными факторами являются:
• движущиеся и вращающиеся детали и узлы автомашины;
• острые кромки деталей;
• отлетающие частицы и стружка при разборке и сборке узлов, а также при механической обработке деталей;
• горячие поверхности двигателя, системы охлаждения и т.п.;
• отработанные газы в результате сгорания горюче-смазочных материалов;
• столкновение и наезд на людей внутрицеховым транспортом; -падающие инструмент, детали, узлы и перевозимые грузы.
1.11. В соответствии с "Нормами бесплатной выдачи средств индивидуальной защиты рабочим и служащим" слесарю-сборщику автобусов выдаются сроком на 12 месяцев костюм хлопчатобумажный, на 2 месяца рукавицы комбинированные.
1.12. На наружных работах зимой дополнительно: куртка хлопчатобумажная на утепляющей прокладке, брюки хлопчатобумажные на утепляющей прокладке.

2.Требования безопасности перед началом работы

2.1. Убедиться в исправности и надеть специальную одежду, застегнуть ее на все пуговицы, волосы убрать под головной убор.
2.2. Проверить не загромождены ли проходы и рабочее место посторонними предметами. Убедиться в том, что рабочее место достаточно освещено и свет не будет слепить глаза. Напряжение местного освещения не должно превышать 42В, а переносных электроламп 12В.
2.3. Проверить необходимый для работы инструмент и приспособления и убедиться в их исправности. Неисправный инструмент и приспособления с рабочего места убрать. Переносить рабочий инструмент следует в специальной сумке или ящике.
2.4. Ознакомиться с предстоящей работой, продумать порядок ее выполнения.

3.Требования безопасности во время работы

3.1. Перед работой грузоподъемными приспособлениями (талями) проверить их исправность и убедиться в надежности тормоза, строп и цепи, подняв груз на небольшую высоту.
3.2. При работе с гаечными ключами необходимо их подбирать по соответствии размеру гаек, правильно накладывать ключ на гайку.
3.3. Проверять соосность отверстий разрешается только при помощи конусной оправки, а не пальцем.
3.4. Перед тем, как пользоваться переносным светильником. убедиться, что имеется защитная сетка, исправны ли кабель и его изоляция.
3.5. Запрещается:
-подключать электроинструмент к сети при отсутствии или неисправности штепсельного разъема;
-переносить электроинструмент, держа его за кабель, а также касаться рукой вращающихся частей до их остановки;
-направлять струю воздуха на себя или других при работе пневматического инструмента.
3.6. Домкрат при подъеме автомобиля ставить на прочную и устойчивую деревянную подкладку. Высота его подъема должна соответствовать необходимой высоте подъема автомобиля и его узлов. Работать под автомобилем можно только после установки его на козелки.
3.7. При работе с электротельфером следует выполнять инструкцию по охране труда для лиц, пользующихся грузоподъемными машинами, управляемыми с пола и имеющие удостоверение.
3.8. При работе на сверлильном, заточном станках следует выполнять инструкции по охране труда для лиц, пользующихся этим оборудованием и имеющие удостоверение.
3.9. Пользоваться специальными зажимными приспособлениями при замене, разборке и сборке рессор.
3.10. Перед выполнением работ, связанных с проворачиванием коленчатого и карданного валов, проверить выключены ли зажигание и подача топлива (для дизельных автомобилей), поставить рычаг переключения передач в нейтральное положение, освободить стояночную тормозную систему. После окончания работ затянуть рычаг стояночной тормозной системы и вновь включить первую передачу.
3.11. При рубке, чеканке и подобных работах надевать защитные очки.
3.12. При регулировке работающего двигателя в помещении применять бесшланговый местный отсос или накидные шланги для отвода отработанных газов в атмосферу. В случае отсутствия указанных отсосов работать в закрытом помещении с работающим двигателем не разрешается.
3.13. При работе пневматическим инструментом необходимо:
• работать только исправным инструментом, клапаны должны быть отрегулированы так, чтобы они легко открывались, при прекращении нажима на управляющую рукоятку быстро закрывались и не пропускали воздух в закрытом положении;
• подсоединение шлангов к инструменту и разъединение их с инструментом производить после выключения подачи воздуха. Перед присоединением к инструменту шланг тщательно продуть;
• работать только в защитных очках;
• пользоваться абразивными кругами, полученными в инструментальной кладовой и специально предназначенные для пневмомашинки;
• проверить крепление защитного кожуха на абразивном круге.
3.14. При работе с электроинструментом необходимо:
• пользоваться диэлектрическими перчатками, галошами или ковриками;
• следить за исправностью изоляции, электроинструмента, надежного крепления заземляющего провода и штепсельной вилки с заземляющим контактом;
• при перерывах в работе выключить инструмент из штепсельного соединения.
Включать электроинструмент в сеть только при наличии специального штепсельного соединения.
3.15.Подходить к открытому огню, зажигать спички, если руки и спецодежда смочены бензином, не разрешается.
3.29. Хранить на рабочем месте легковоспламеняемую жидкость и обтирочный промасленный материал не допускается.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При потере устойчивости узлов и агрегатов автотранспорта во время сборочных работ их следует прекратить и сообщить о случившемся бригадиру или руководителю работ. После этого слесари должны принять участие в предотвращении произвольного перемещения частей машин.
4.2. В случае возникновения загорания необходимо работу прекратить, принять участие в тушении пожара (огнетушителями, асбестовыми покрывалами, песком или сильной струей воды), а при невозможности ликвидации загорания следует вызвать пожарную охрану по телефону 01 и поставить в известность руководство.

5. Требования безопасности по окончании работы

4.1. Привести в порядок рабочее место. Инструмент и приспособления протереть и сложить в отведенное для них место.
4.2. Сообщить бригадиру или мастеру о выполненной работе, замеченных недостатках, которые были выявлены в процессе работы.
4.3. Снять и убрать специальную одежду в шкаф, вымыть руки и лицо с мылом, принять душ. Применять для мытья химические вещества запрещается.

Инструкцию составил:
Руководитель подразделения

Согласовано:
Инженер по охране труда

. Полная версия документа с таблицами, изображениями и приложениями в прикрепленном файле.

Инструкция по охране труда при обслуживании, ремонте и регулировке РЭА и приборов

1. К работе по обслуживанию электронного оборудования допускаются лица из числа электротехнического персонала с группой по электробезопасности не ниже III. К единоличному обслуживанию электронного оборудования в порядке текущей эксплуатации и производству работ по наряду-допуску или по распоряжению в качестве производителя допускается электротехнический персонал с группой по электробезопасности не ниже III. К производству в помещении, где размещено электронное оборудование, уборки, электрогазосварочных, сантехнических, ремонтных и других работ допускается персонал с группой по электробезопасности I под наблюдением лица из электротехнического персонала с группой не ниже III.

2. К персоналу обслуживающему электронное оборудование предъявляются следующие общие требования :

лица не моложе 18 лет, закрепленные за данным оборудованием приказом по предприятию;

не имеющие, по заключению медкомиссии, противопоказаний к выполнению работ в действующих электроустановках до 1000 В;

прошедшие специальное обучение, инструктаж, стажировку и проверку знаний (с выдачей удостоверения и присвоением соответствующей группы по электробезопасности) по вопросам охраны труда, ПТЭ и ПТБ электроустановок и противопожарного минимума.

3. Работники, выполняющие эти работы обеспечиваются бесплатно спецодеждой и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с утвержденными нормами.

4. Основным опасным фактором при работе на электронном оборудовании является опасность поражения человека электрическим током.

5. Помещения, где размещено электронное оборудование, относится к категории помещений с повышенной опасностью. Опасными местами в этих помещениях являются:

токоведущие части электронного оборудования (шины, клеммы, предохранители, открытые монтажные латы);

узкие проходы, где возможно одновременное прикосновение к корпусам электроустановок, которые могут оказаться под напряжением, и к другим заземленным металлическим конструкциям (к трубам системы отопления, водопровода, вентиляционным коробам, решеткам, арматуре железобетонных стен и т. п.).

6. Перед началом работ по наряду-допуску или по распоряжению с электротехническим персоналом проводится целевой инструктаж. При необходимости проводится краткий опрос и проверка готовности персонала к выполнению конкретных работ.

7. Выполняются следующие организационные мероприятия: оформление наряда, согласование проведения работ соответствующими службами, допуск к работе, надзор во время работы, оформление перерывов.

8. Перед началом работ в порядке текущей эксплуатации необходимо ознакомиться с записями в сменном журнале, обратив особое внимание на имеющиеся неисправности и характер проводившихся ранее работ.

9. Убедиться в исправности спецодежды, спецобуви. Одеть спецодежду, застегнуть на все пуговицы. Осмотреть основные средства индивидуальной защиты, приборы, инструмент и убедиться в их исправности и годности (отсутствие повреждений, наличие штампов с указанием сроков очередных испытаний, отчетливость свечения неоновой лампы индикатора).

10. Проверить наличие и исправность дополнительных средств защиты и подсобных приспособлений (диэлектрических ковриков, изолирующих подставок, ограждений, комплекта плакатов, лестниц и стремянок). Проверить наличие запасного оборудования (предохранителей, ламп, сменных блоков, кабеля и т. п.).

11. Проверить работу основного и аварийного освещения. Проверить работу вентиляции.

12. Убедиться в исправности шин заземления и точек присоединения к ним оборудования.

13. Осмотреть место проведения работ или обслуживаемое оборудование. Убрать (демонтировать, отодвинуть) предметы затрудняющие проведение необходимых операций и обеспечить безопасное расположение работающих относительно токоведущих частей, находящихся под напряжением. При необходимости установить стремянку или лестницу соответствующей высоты, дополнительные изолирующие подставки или коврики.

14. Непосредственно перед началом работ в электроустановках необходимо выполнить следующие технические мероприятия:

выполнить необходимые отключения и принять меры, исключающие ошибочное или самопроизвольное включение;

вывесить плакаты “НЕ ВКЛЮЧАТЬ! РАБОТАЮТ ЛЮДИ”, “НЕ ВКЛЮЧАТЬ РАБОТА НА ЛИНИИ”;

проверить с помощью индикатора или тестера отсутствие напряжения на токоведущих частях, на которых будут производиться работы (на которые будет наложено заземление);

присоединить переносное заземление к заземлителю, а затем к заземляемым частям;

вывесить на коммутационном устройстве где произведено отключение плакат “ЗАЗЕМЛЕНО”;

при необходимости оградить рабочее место, вывесить плакат “РАБОТАТЬ ЗДЕСЬ”, оградить токоведущие части, оставшиеся под напряжением, вывесить плакат “СТОЙ! НАПРЯЖЕНИЕ”.

15. Перед началом работ на электронном оборудовании в регулировочных мастерских и на специальных стендах необходимо удобно разместить на рабочем столе регулируемые блоки, измерительные приборы, паяльник, припой, инструмент, запасные детали, соединительные кабели, документацию, схемы. Включить при необходимости настольные светильники.

16. Перед началом паяльных работ необходимо включить вытяжную вентиляцию.

17. Все работы на электронном оборудовании производить в соответствии с заданием, регламентом технического обслуживания или перечнем работ, выполняемых в порядке текущей эксплуатации.

18. Работы без снятия или с частичным снятием напряжения необходимо выполнять стоя на диэлектрических ковриках, на изолирующих подставках или на деревянных стремянках.

19. Проведение ремонтных и профилактических работ, все виды обслуживания, а также измерения переносными приборами должны производить два лица, одно из которых должно иметь квалификационную группу по электробезопасности не ниже IV, а другое – не ниже III.

20. Металлические корпуса измерительных приборов, вторичные обмотки и кожухи трансформаторов должны быть заземлены.

21. Замена блоков на действующем оборудовании, а также присоединение и отсоединение переносных приборов в разрыв электрических цепей выполнять только при полном снятии напряжения. Транспортировку блоков весом более 30 кг производить на специальной тележке.

допускать в помещение мастерской посторонних лиц, производить работы не предусмотренные заданием и не связанные с обслуживанием оборудования или помещения;

хранить посторонние предметы, оборудование и материалы; загромождать проходы;

использовать для работы металлические лестницы, стремянки, бытовые резиновые коврики;

применять паяльники и переносные светильники с напряжением питания выше 42 В;

применять нестандартные предохранители (“жучки”), проводники, лампы и другие детали;

во время измерений касаться руками деталей схем, резисторов, корпусов оборудования;

курить и пользоваться открытым огнем.

23. По окончании работ по наряду-допуску или по распоряжению необходимо :

заизолировать не присоединенные концы кабелей, закрыть заглушками свободные разъемы;

проверить правильность присоединения и обирковки кабелей в соответствии со схемой;

снять заземления и предупреждающие плакаты;

убрать инструмент, измерительные приборы, остатки кабеля, отходы изоляции, припоя;

установить на место постоянные ограждения, кожухи;

при необходимости выполнить проверку изоляции;

вывести бригаду, закрыть наряд.

24. Включение оборудования производится только после закрытия наряда.

25. По окончании работ проводившихся в порядке текущей эксплуатации необходимо:

отключить измерительные приборы, электропаяльники, убрать инструмент, СИЗ, запасные детали, припой, документацию,

рабочие поверхности столов для пайки промыть горячим мыльным раствором;

сделать соответствующие записи о проведенном обслуживании в сменном журнале.

26. Выключить вентиляцию и электроосвещение. Закрыть помещение мастерской.

27. При работе на электронном оборудовании возможны следующие аварийные ситуации :

короткое замыкание, загорание силовых кабелей, пожар в электроустановках;

поражение работников электрическим током, ожоги электрической дугой;

стихийные бедствия и другие ситуации, не связанные с работой электрооборудования.

28. В аварийной ситуации необходимо немедленно :

отключить электропитание с помощью главного рубильника, снять предохранители или перерубить кабели инструментом с изолирующими ручками (с применением диэлектрических перчаток);

эвакуировать пострадавших из опасной зоны (от токоведущих частей или из зоны пожара);

оказать пострадавшим первую медицинскую помощь и отправить их в лечебное учреждение;

в случае загорания, пожара использовать углекислотные огнетушители, вызвать пожарную команду;

доложить о случившемся руководителю участка, цеха и действовать по его указанию.

Поделиться "Инструкция по охране труда при обслуживании, ремонте и регулировке РЭА и приборов"

The-skachat105: Новости

Инструкция По Охране Труда Для Монтажника Рэа И П

Инструкция По Охране Труда Для Монтажника Рэа И П

Сборник учебно-программной документации

Сборник учебно-программной документации для профессиональной подготовки школьников Профессия (должность) монтажник РЭА и приборов Уровень квалификации – 2 разряд ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Сборник учебно-программной документации для профессиональной подготовке учащихся по профессии «Монтажник РЭА и приборов» разработан на основе Сборника учебно-программной документации для непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) по профессии «Монтажник РЭА и приборов», утвержденного Министерством образования Республики Беларусь 05.05.2000 г. Учебный план включает сводный бюджет учебного времени и содержательную структуру. Сводный бюджет времени рассчитан для недельной нагрузки – 6часов в неделю, исходя из того, что в 10 классе учебный год включает 35 учебных недель, в 11 классе – 33 недели, а также с учётом времени, отведенного на каникулы, производственную практику, выпускные экзамены. Сводный бюджет учебного времени предусматривает также распределение учебного времени по годам обучения. Содержательная структура учебного плана включает такие структурные компоненты, как предметы и виды учебной деятельности. Предмет «Охрана труда» изучается в разделе «теоретическое обучение». Комплект учебно-программной документации содержит тарифно-квалификационную характеристику, учебный план, тематические планы и программы производственного обучения и предметов «Основы экологии», «Основы экономики», «Основы права», «Практическое применение ПЭВМ» «Охрана труда», «Специальная технология», «Радиоэлектроника», «Радиоматериалы», «Электротехника», «Чтение чертежей и схем», а также программу производственного обучения и производственной практики. При разработке учебного плана и программы учитывалось, что часть вопросов по подготовки профессии «Монтажник РЭА и П», указанных в Сборнике типовых учебных планах и программ для непрерывного профессионального обучения рабочих по профессии «Монтажник РЭА и П» изучается в программах по учебным предметам в 8-11классах общеобразовательных учреждений, утвержденных Министерством образования Республики Беларусь, а также при допрофессиональной подготовке по указанной профессии в 9-ых классах, что позволяет не дублировать их изучение в процессе подготовки, а изучать их в виде повторения учебного материала. Это приводит к уменьшению количества часов, отводимых на изучение отдельных тем и разделов, тем самым сокращая время на подготовку указанной профессии и привести его в соответствие со временем отводимым на профессиональную подготовку школьников. Предметы разделов учебного плана изучаемые в 8-11 классах общеобразовательных учреждений указаны в приложении 1. Тарифно-квалификационная характеристика соответствует Единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих 1997г. выпуск 21, утвержденного постановлением Министерства труда от 31 июля 1997 года № 70 и содержит основные требования к уровню знаний и умений которыми должны обладать рабочие указанной профессии и квалификации. В квалификационную характеристику включены требования, предусмотренные Общими положениями единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих утвержденные постановлением Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь 30.03.2004 №34. В процессе практического обучения учащиеся закрепляют полученные теоретические знания. Особое внимание в процессе практического обучения уделяется вопросам организации рабочего места, охране труда и производственной санитарии. Режим работы в УПК – 6 часов в неделю (2 часа – теоретические занятия, 4 часа – практические занятия). Для учащихся 10-х классов предусмотрена летняя производственная практика в количестве 120 часов. Содержание практики: работа в комбинате и на предприятиях города по расширению и закреплению знаний и умений, полученных в процессе обучения. Квалификационная пробная работа проводится за счет времени, отведенного на производственную практику. Количество часов, отводимых на изучение отдельных тем, и последовательность их изучения, в случаях необходимости, разрешается изменять в пределах 15 % по каждой теме, но при обязательном условии, что программа предметов будет выполнена полностью по содержанию и общему количеству часов. Все изменения отражаются в рабочем плане. Обучение учащихся в 11 классе заканчивается сдачей экзамена по теоретическим предметам, выполнением квалификационной пробной работы и присвоением квалификации. Тарифно - квалификационная характеристика. Профессия – «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов». Уровень квалификации – 2 разряд Характеристика работ. Прокладка экранированного и высокочастотного кабелей с разделкой и распайкой концов проводников по простым монтажным схемам. Укладка мягких и гибких проводов по шаблонам. Изоляция и экранирование отдельных проводов и перемычек. Накладка нитяных и металлических бандажей. Подготовка радиоэлементов к пайке. Нарезка монтажных проводов с зачисткой и лужением концов; Монтаж простых узлов, блоков, приборов, радиоустройств, печатных плат, секций фильтров и панелей радиоэлектронной аппаратуры, аппаратуры дальней и проводной связи по простым монтажным схемам и чертежам с полной заделкой проводов и соединений во всех видах производства. Производство монтажа методом накрутки. Испытание и проверка производственного монтажа на полярность, обрыв, короткое замыкание и правильность подключения с применением электроизмерительных приборов. Распайка простых демонтируемых приборов с заменой отдельных элементов. Монтаж отдельных узлов на микроэлементах. Должен знать: способы монтажа мягких и жестких схем по шаблону; способы формовки выводов радиоэлементов и требования, предъявляемые при работе с микросхемами; устройство и принцип действия монтируемой аппаратуры; наименование и маркировку, применяемых при монтаже материалов и радиоэлементов; способы монтажа простых узлов, блоков, приборов, радиоустройств, печатных плат, телефонных устройств и т.д.; способы демонтажа радиоэлементов в лакированном монтаже; особенности монтажа печатных схем, правила включения монтируемых элементов в контрольно-испытательную сеть; условные обозначения приборов, узлов, радиоэлементов в монтажной схеме; вязку простых жгутов по монтажным схемам; назначение контрольно-измерительных приборов; инструменты и правила пользования ими; электрические и механические свойства наиболее распространенных проводов, кабелей и изоляционных материалов; правила охраны труда; производственную инструкцию и правила внутреннего распорядка; основы экономики; элементарные сведения по электротехнике в объеме программы средней школы и производственного обучения. Примеры работ: 1. Антенны простейшие – установка и крепления. 2. Блоки, платы, разъемы – промывка паек. 3. Блоки – подключение резисторов и конденсаторов с установкой перемычек. 4. Заземление – разделка экранирующей плетенки под крепление. 5. Катушки кварцевых фильтров – зачистка выводных концов и пайка 6. Платы кюветного оксиметра – установка с пайкой перемычек. 7. Проводники – протаскивание в резиновую трубку или плетенку, заделка в штуцера. 8. Электрорадиоэлементы на печатных платах- установка с подгибкой и подрезкой выводов. 9. Электрорадиоэлементы правка и формовка выводов с приспособлений и лужение их, пооперационный монтаж на конвейере. 10. Аппаратура радиоизмерительная – пооперационный монтаж. 11. Аппаратура бытовая – пооперационный монтаж на конвейере 12. Аппараты телефонные автоматические – (монтаж узлов в условиях крупносерийного производства). 13. Блоки цветного телевизора (цветности, радиоканала, развертки, питания, сведения) – пооперационный монтаж на конвейере. 14.Выпрямители для проекционного телевизора – монтаж. 15. Выравниватели и секции фильтров аппаратуры дальней связи – монтаж. 16. Головки магнитные – пайка проводов (серийное производство). 17. Извещатели пожарные – полный монтаж с прозвонкой ( в условиях серийного производства). 18. Кабели и антенны переговорных устройств – прокладка и крепление на конвейере 19. Катушки электромагнитные – полный электромонтаж. 20. Магнитофоны – пооперационный монтаж усилителя записи или воспроизведения (в условиях серийного производства). 21. Механизмы с простой электромонтажной схемой – монтаж на конвейере. 22. Микросхемы, диодные матрицы, транзисторные матрицы, блоки резисторные – формовка проводов на приспособлении, лужение. 23. Модули, микромодули, дроссели, фильтры промежуточной частоты – монтаж, сборка и пайка. 24. Платы печатные, платы ячеек ЭВМ – сборка и монтаж ( в условиях серийного производства). 25. Платы электронных часов – пайка контактов, электрических лампочек. 26. Платы телевизора – распайка электрорадиоэлементов. 27. Разъемы штепсельные и соединения штекерные – монтаж с разделкой концов провода на конвейере. 28. Реле типа РПС – пайка выводных концов к контактным винтам и лужение ножей врубной колодки. 29. Телевизоры и радиоприемники – пооперационный монтаж на конвейре. Рабочий учебный план профессиональной подготовки школьников Профессия (должность) – монтажник РЭА и приборов Уровень квалификации – 2 разряд Срок обучения: 10 класс – 35 уч.недель 11 класс – 33 уч.недели №№ п/п Компоненты, учебные предметы Количество часов Распределение часов по годам обучения Всего В том числе 10 класс 11 класс Теор. Лабор-прак Всего Теор. Лабор-прак Всего Теор. Лабор-прак I. Теоретическое обучение 132 123 9 70 61 9 62 62 - 1.1 Основы экономики 4 3 1 4 3 1 1.2 Основы экологии 4 4 4 4 1.3 Основы права Республики Беларусь 4 4 4 4 1.4. Практическое использование ПЭВМ 6 2 4 6 2 4 1.5. Охрана труда 10 10 - 5 5 - 5 5 - 1.6. Чтение чертежей и схем 12 12 8 8 4 4 1.7. Радиоэлектроника 14 14 14 14 1.8. Радиоматериалы 14 14 14 14 1.9 Электротехника 16 12 4 16 12 4 1.10 Специальная технология 48 48 13 13 35 35 II. Производственное обучение 264 - 264 140 - 140 124 - 124 III. Производственная практика 120 - 120 120 - 120 - - - IV. Консультация 6 2 4 - - - 6 2 4 V. Квалификационный экзамен 6 2 4 - - - 6 2 4 Всего 528 127 401 330 61 269 198 66 192 Перечень необходимых кабинетов, лабораторий, мастерских, иных учебных объектов Кабинеты Лаборатории Мастерские Иные учебные объекты Кабинет теории Кабинет ПЭВМ Мультимедийной техники Радиомонтажная мастерская Предприятия города Пояснения к рабочему учебному плану Сборник учебно-программной документации для профессиональной подготовки школьников разработан на основании Сборника учебно-программной документации для непрерывного профессионального обучения рабочих (служащих) по профессии «Монтажник РЭА и приборов» и является обязательным для выполнения при профессиональной подготовке школьников. Объем обязательной учебной нагрузки – 6 часов в неделю Производственное обучение чередуется с теоретическим обучением Сроки проведения производственного обучения, практики, квалификационного экзамена определяется учебным заведением. Выполнение данного плана требует дополнительного времени из школьного компонента в количестве 140 часов (организация допрофессиональной подготовки по данной профессии и с учетом полученных знаний, умений и навыков на уроках трудового обучения и отдельных тем общеобразовательных предметов). Программа предмета «Основы экономики» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 кл 11 кл всего Теор ЛПЗ всего Теор ЛПЗ* 1. Ценообразование 2 2 1 1 2. Предпринимательство и его формы в Республике Беларусь 2 2 2 - ИТОГО: 4 4 3 1 * лабораторно-практические занятия СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Ценообразование. Механизмы ценообразования. Виды цен. «Нормы расхода материалов на услуги парикмахерских». «Типовые нормы времени на услуги парикмахерских». Лабораторно-практические работы. Формирование цены на услуги парикмахерских. Тема 2. Предпринимательство и его формы в Республике Беларусь. Виды и формы предпринимательства в Республике Беларусь. Права предпринимателей. Организационно-правовые формы предпринимательства. Программа предмета «Основы экологии» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 кл 11 кл всего Теор. ЛПЗ всего Теор. ЛПЗ 1. Экология как наука. 1 1 1 - 2. Природа и общество. 1 1 1 - 3. Правовые и организационные вопросы охраны окружающей среды. 2 2 2 ИТОГО: 4 4 4 - СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Экология как наука. История экологии. Предмет и задачи науки экологии. Методы и разделы исследования в экологии. Тема 2. Природа и общество. Понятие «природа». Проблемы взаимоотношений человека, общества и природной среды. Антропогенное загрязнение и его последствия. Структура биосферы и влияние человеческой деятельности на ее стабильность. Экологический кризис, его причины и последствия. Прогноз возможности выхода из него человеческого общества. Объективная необходимость устойчивого развития. Стратегическая цель устойчивого развития Республики Беларусь. Тема 3. Правовые и организационные вопросы охраны окружающей среды. Организация охраны природы – элемент государственной политики. Законодательство по охране природы и рациональному природопользованию. Государственный контроль охраны окружающей среды. Ответственность за нарушение законодательства по охране окружающей среды и рациональному природопользованию. Роль общественных организаций в деле защиты окружающей среды. Программа предмета «Основы права Республики Беларусь» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 кл 11 кл всего Теор. ЛПЗ всего Теор. ЛПЗ 1. Конституционное право 1 1 1 2. Гражданское право 1 1 1 3. Трудовое право 1 1 1 4. Административное право 1 1 1 ИТОГО: 4 4 4 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Конституционное право Основы конституционного строя Республики Беларусь. Система органов государства. Взаимоотношение личности и государства. Основные права, свободы и обязанности граждан. Понятие и значение гражданства. Тема 2. Гражданское право Гражданский кодекс Республики Беларусь. Общественные отношения, регулируемые гражданским правом. Форма собственности. Права и обязанности собственника. Закон Республики Беларусь «О защите прав потребителей». Правила бытового обслуживания населения. Тема 3. Трудовое право Понятие и основания возникновения трудовых правоотношений. Коллективный договор. Трудовой договор. Рабочее время. Время отдыха. Трудовая дисциплина. Порядок поощрения и наложения дисциплинарных взысканий. Материальная ответственность: понятие, виды, основания. Порядок возмещения ущерба. Организация охраны труда. Обеспечение здоровых и безопасных условий работы. Тема 4. Административное право Порядок привлечения к административной ответственности. Субъекты административно-правовых нарушений. Меры административной ответственности и порядок их применения. Программа предмета «Практическое использование ПЭВМ» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 класс 11 класс всего Теор. ЛПЗ Всего Теор. ЛПЗ 1. Введение. 2 2 2 2. Работа на ПЭВМ Практическое использование ПЭВМ 4 4 4 ИТОГО: 6 6 2 4 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Введение Области применения ЭВМ. Тема 2. Работа на ПЭВМ. Практическое использование ПЭВМ Структурная схема ПЭВМ. Системная шина. Адаптеры. Операционные системы ПЭВМ. Командная строка. Папки «Мой компьютер», «Проводник Windows». Ярлык папки. Панель задач. Основные операции с мышью. Инструктаж по охране труда. Знакомство с программой PowerPoint. Режимы работы с презентацией. Общение в программе NetMeeting. Выбор собеседника и выбор встречи. Знакомство с Internet Explorers. Просмотр Web-страниц. Интернет-пейджер ICQ. Работа с электронной почтой. Создание и отправка сообщений, чтение сообщений. Работа с адресной книгой. Передача и прием файлов. Возможности сортировки и блокировки. Работа с компакт-диском по профессии. Лабораторно-практические работы. Работа с ПЭВМ с программами. ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «Охрана труда» Тема Всего Количество часов 10класс 11класс. всего теор. ЛПЗ всего теор ЛПЗ 1.Трудовое законодательство об охране труда. Общие мероприятия по охране труда. 1 1 1 2.Производственный травматизм. 1 1 1 3.Электробезопасность. 1 1 1 4.Безопасность труда при выполнении работ монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов 4 2 2 2 2 5.Производственная санитария 1 1 1 6.Пожарная безопасность 2 1 1 1 1 ИТОГО: 10 5 5 5 Содержание программы Тема 1. Трудовое законодательство об охране труда. Общие мероприятия по охране труда. Понятие охраны труда. Социально-экономическое значение охраны труда. Основные законодательные акты по охране труда. Права граждан на охрану труда при составлении трудового договора и во время работы на предприятии. Органы государственного управления охраны труда. Мероприятия по охране труда, предусмотренные системой стандартов безопасности труда (ССБТ). Полномочия Государственной инспекции труда и других органов государственного надзора и контроля за охраной труда. Общие условия, обеспечивающие безопасность при производстве работ: инструктаж по безопасности труда, правильная организация труда, применение защитных средств и приспособлений. Порядок ведения работ в условиях действующих производств. Тема 2. Производственный травматизм. Понятие о производственном травматизме и профессиональных заболеваниях. Травматизм производственный и бытовой. Основные причины, вызывающие производственный травматизм: нарушение технических, организационных и санитарно-гигиенических требований, а также правил поведения рабочих, несоблюдение правил и норм по безопасности труда и производственной санитарии. Анализ травматизма в цехе, на участке. Меры его предупреждения. Изучение причин и обстоятельств, вызывающих несчастные случаи и профзаболевание. Государственные законы о выплате пособий в связи с травматизмом. Первая помощь при производственном травматизме. Значение первой помощи и самопомощи при травматизме. Оказание первой помощи при переломах, вывихах, засорении глаз, ожогах, обморожениях, отравлениях. Наложение жгутов, повязок, остановка кровотечения. Искусственное дыхание. Аптечка первой помощи, индивидуальный пакет, правила пользования ими. Правила и приемы транспортировки пострадавших. Тема 3. Электробезопасность. Действие электрического тока на организм человека. Величины безопасного, опасного и смертельного напряжения и тока. Правила безопасности при электрическом монтаже радиоэлектронной аппаратуры и приборов. Первая помощь пострадавшим от электрического тока. Тема 4. Безопасность труда при выполнении работ монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов. Разбор инструкций по охране труда для монтажников радиоэлектронной аппаратуры и приборов. Правила поведения на территории и в цехах предприятия. Требования безопасности к производственным процессам. Изложение вопросов охраны труда в технической документации. Меры безопасности на рабочем месте монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов. Обязанности и ответственность административно-технического персонала за состояние охраны труда. Тема 5. Производственная санитария. Задачи производственной санитарии. Устройство и содержание рабочих мест. Влияние метеорологических условий на организм человека. Нормы допустимого содержания пыли в воздухе и контроль на запыленность воздуха. Допустимые нормы производственного шума. Требования к составу воздуха, освещенности рабочего места, качеству питьевой воды, спецодежде и защитным приспособлениям. Требования к санитарно-бытовым помещениям. Тема 6. Пожарная безопасность. Закон Республики Беларусь «О пожарной безопасности». Причины пожаров в цехах и на территории предприятия. Причины пожаров в электроустановках и электрических сетях. Противопожарная профилактика. Пожарная сигнализация. Пожарные посты. Правила поведения в пожаро- и взрывоопасных местах. Средства пожаротушения и правила пользования ими. Правила ликвидации пожаров в электроустановках. ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «Чтение чертежей и схем» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 класс 11 класс всего Теор. ЛПЗ Всего Теор. ЛПЗ Введение. 1 1 1 1. Понятие о единой системе конструкторской документации (ЕСКД) 1 1 1 2. Аксонометрические и прямоугольные проекции 2 2 2 3. Общие сведения об электрических схемах. 4 4 4 4. Сборочный чертеж, его назначение и содержание 2 2 2 5. Спецификация и ее составление 1 1 1 6. Условные графические обозначения электрорадиоэлементов 1 1 1 Итого: 12 8 8 4 4 Содержание программы Введение. Значение чертежей в технике. Чертеж детали и его назначение. Расположение видов на чертежах. Линии чертежа. Форматы и надписи на чертеже. Масштабы. Тема 1. Понятие о единой системе конструкторской документации (ЕСКД). Виды и комплектность конструкторских документов (КД). Виды конструкторских документов в зависимости от способов изготовления и характера их использования, стадии разработки. Обозначение КД. Понятие о технологической документации. Краткие сведения о технических условиях на изделия. Соблюдение действующих стандартов Республики Беларусь. Тема 2. Аксонометрические и прямоугольные проекции. Сущность аксонометрического способа проецирования. Аксонометрические и прямоугольные проекции, преимущества и недостатки. Положение осей в изометрической и фронтальной диаметрической проекциях. Сокращения размеров по осям X, Y, Z .Порядок построения аксонометрических проекций. Плоскости проекций, комплексный чертеж. Тема 3. Общие сведения об электрических схемах. Структурная, функциональная, принципиальная схема, схема соединений. Принципиальные схемы, их назначение. Условные графические обозначения устройств, элементов и соединений. Перечень элементов, правила его заполнения. Кинематические схемы и их чтение. Упражнения в чтении простейших электрических схем. Тема 4. Сборочный чертеж, его назначение и содержание. Определение и назначение сборочного чертежа. Содержание сборочного чертежа. Понятие о деталировании. Тема 5. Спецификация и её составление. Спецификация, её назначение и содержание. Порядок составления спецификации. Особенности внесения в спецификацию стандартных изделий. Тема 6. Условные графические обозначения электрорадиоэлементов Резисторы, конденсаторы, полупроводниковые приборы: диоды, тиристоры, транзисторы. Понятие о графическом изображении электровакуумных приборов. Изображение фоточувствительных и излучающих приборов, микросхем. ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «Специальная технология» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 класс 11 класс всего Теор. ЛПЗ Всего Теор. ЛПЗ Введение. 1 1 1 1. Основные сведения о производстве и организации рабочего места. 2 2 2 2. Сведения о радиомонтажных работах. 15 15 3. Детали и узлы радиоаппаратуры. Электрорадиоэлементы. 16 16 4. Технические измерения. 10 10 10 65 Стандартизация и контроль качества продукции 4 4 Итого: 48 13 13 35 35 Содержание программы Введение. Значение радиоэлектронной промышленности для экономики Республики Беларусь. Ознакомление с квалификационной характеристикой монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов 2-го разряда, с программой теоретического обучения. Тема 1. Основные сведения о производстве и об организации рабочего места. Краткая характеристика продукции, выпускаемой предприятием. Основные и вспомогательные цеха предприятия, их назначение и связь между ними. Роль сборочно-монтажного цеха в производственном процессе и его структура. Рабочее место монтажника радиоаппаратуры и приборов, его организация, оборудование, приспособление и инструмент, применяемый при монтаже радиоэлектронной аппаратуры. Тема 2. Сведения о радиомонтажных работах. Понятие об электрическом монтаже РЭА и П. Техническая документация, необходимая при выполнении электромонтажных работ. Типовые технологические процессы, соблюдение технологической дисциплины. Организация рабочего места монтажника РЭА и П. Радиомонтажный инструмент, его устройство и назначение, правила хранения и уход за ним. Припои и флюсы, их назначение, применение, классификация, состав, марки. Пайка, классификация, назначение, требование к ней. Технологический процесс пайки и применяемый инструмент. Механизированные способы пайки печатных узлов. Виды сварки, краткие сведения о ней. Тема 3. Электрорадиоэлементы. Детали и узлы радиоаппаратуры. Телевизионные устройства. Основные параметры телевизионного изображения. Принцип телевизионного вещания. Виды разверток. Принцип цветного телевидения. Структурная схема вещательной телевизионной системы. Назначение узлов схемы. ЭВМ в современном обществе. Общее понятие об ЭВМ. Типы ЭВМ. Классификация ЭВМ по видам. Основные характеристики ЭВМ. Поколения ЭВМ. Тенденция развития ЭВМ. Возможности современной ЭВТ. Области применения ЭВМ. Роль ЭВМ в ускорении научно-технического прогресса в Республике Беларусь. Развитие ЭВТ в Республике Беларусь. Общие сведения о программном обеспечении. Принципы работы на ПЭВМ. Структура программного обеспечения ЭВМ. История развития операционных систем (ОС). Функции ОС. Классификация ОС. Основные устройства и их назначение. Центральные и периферийные устройства. Три основных компонента в составе ПК: системный блок, монитор, клавиатура. Основные устройства и узлы компьютера, которые расположены в системном блоке. Видеосистемы. Периферийные устройства: клавиатура. Мышь, принтеры, сканеры. Виды оргтехники. Носители информации. Расходные материалы. Накопители информации на магнитных дисках. Дисковые накопители в системном блоке. Гибкие диски (FDD-Floppy Disc Drive). Недостатки и преимущества гибких дисков по сравнению с винчестером. Защита от записи. Маркировка дискет. Оптические или CD-ROM диски. Магнитные диски сверхвысокой плотности - VHD (Very High Density). Типы расходных материалов: картриджи, чернила, тонеры, красящие ленты, бумага, фотобумага, факс бумага, дискеты, CD-R/RW. Понятие о стандартных радиодеталях. Резисторы. Классификация, параметры резисторов. Проволочные резисторы, их конструкция, область применения. Непроволочные резисторы, постоянные, переменные, их конструкция, применение. Резисторы специального назначения. Маркировка резисторов, условное обозначение. Проверка исправности резисторов. Конденсаторы, из классификация, параметры. Конденсаторы постоянной емкости, их типы, область применения, конструкция. Особенности монтажа полярных конденсаторов. Конденсаторы переменной емкости, подстрочные, их типы, пределы изменения емкости, конструкция, область применения. Конденсаторы специального назначения. Маркировка, условное обозначение конденсаторов. Проверка исправности конденсаторов. Требования к монтажу резисторов и конденсаторов. Катушки индуктивности и дроссели высокой частоты, их классификация, параметры, конструкция, обозначение в конструкторской документации. Резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности интегральных микросхем. Проверка исправности катушек индуктивности и дросселей. Правила пользования справочниками на резисторы, конденсаторы, катушки индуктивности и дроссели высокой частоты. Трансформаторы и дроссели низкой частоты, из назначения, область применения, конструкция, параметры. Технология изготовления трансформаторов и дросселей низкой частоты. Проверка исправности трансформаторов и дросселей, из условное обозначение. Правила пользования справочниками по трансформаторам и дросселям низкой частоты. Коммутационные устройства, их классификация, область применения, параметры, маркировка, условное обозначение, особенности монтажа. Правила пользования справочниками на коммутационные устройства. Вспомогательные элементы монтажа, их конструкция, материалы, применяемые для их изготовления. Детали внешнего оформления, способы их крепления и монтажа в изделиях. Тема 4. Технические измерения Значение контроля качества изделий. Классификация измерительных средств и методов измерения. Метрологические показатели измерительных средств. Единицы, точность и погрешность измерения. Измерительный инструмент радиомонтажника. Ампервольтметр. Основные сведения об устройстве и применения контрольно-измерительного инструмента и приборов, правила пользования и уход за ними. Периодичность проверки средств измерения. Тема 5. Стандартизация и контроль качества продукции. Сущность стандартизации, основные понятия и определения в области стандартизации. Государственная система стандартизации. Международные организации по стандартизации и метрологии. Национальные организации по стандартизации. Виды стандартов и их характеристика. Стандартизация и качество продукции. Сущность сертификации продукции, система сертификации, основные документы в области сертификации. Отдел (бюро, лаборатория) стандартизации на предприятии. Формы и методы контроля качества, общие сведения об управлении качеством. Оценка уровня качества продукции. ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «Радиоэлектроника» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 класс 11 класс всего Теор. ЛПЗ Всего Теор. ЛПЗ Введение. 1 1 1 1. Электронно-вакуумные приборы 1 1 1 2. Полупроводниковые приборы 2 2 2 3. Микроминиатюризация РЭА 2 2 2 4. Источники питания 1 1 1 5. Колебательные системы 2 2 2 6. Понятие о радиосвязи 1 1 1 7. Усилители. 2 2 2 8. Импульсная техника. 2 2 2 Итого: 14 14 14 Содержание программы Введение Общие сведения о современной радиоэлектронике. Краткая история развития. Поколения радиоаппаратуры. Значение радиотехники и электроники для экономики Республики Беларусь. Тема 1. Электронно-вакуумные приборы. Классификация, устройство, обозначение в конструкторской документации. Тема 2. Полупроводниковые приборы. Классификация, конструкция, особенности работы и обозначение полупроводниковых приборов. Тема 3. Микроминиатюризация РЭА. Цели и задачи микроминиатюризации. Основные направления микро- миниатюризации. Понятие об интегральных микросхемах и микросборках. Пленочные, гибриды и полупроводниковые интегральные микросхемы. Тема 4. Источник питания. Функциональная схема источника питания, назначение узлов. Схема однополупериодного выпрямителя, емкостного фильтра и параметрического стабилизатора напряжения. Тема 5. Колебательные системы. Колебательный контур – простейшая колебательная система. Последовательный и параллельный колебательный контур. Связанные колебательные контуры. Применение колебательных контуров в РЭА и П. Тема 6. Понятие о радиосвязи. Классификация радиоволн. Особенности распространения радиоволн различного диапазона. Антенна – открытый колебательный контур. Основные типы антенн. Радиоприемные и радиопередающие устройства. Тема 7. Усилители. Назначение и область применения усилителей. Классификация усилителей. Параметры усилителей. Принцип построения каскада усиления. Обратные связи в усилителях. Схемы усилительных каскадов. Тема 8. Импульсная техника. Импульсные устройства. Виды сигналов. Параметры импульсных сигналов. Мультивибратор, принцип действия, область применения. ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «Радиоматериалы» Тематический план № Тема Количество часов Всего 10 класс 11 класс всего Теор. ЛПЗ Всего Теор. ЛПЗ Введение. 1 1 1 1. Проводниковые материалы. 2 2 2 2. Диэлектрические материалы. 4 4 4 3. Полупроводниковые материалы. 3 3 3 4. Магнитные материалы. 4 4 4 Итого: 14 14 14 Содержание программы Введение. Основные требования, предъявляемые к материалам. Значение правильного выбора материалов при изготовлении радиоаппаратуры. Классификация материалов, применяемых при производстве радиоаппаратуры. Тема 1. Проводниковые материалы. Проводниковые материалы, их основные свойства. Классификация проводниковых материалов. Применение проводниковых материалов в радиоаппаратуре. Тема 2. Диэлектрические материалы. Электрические явления в диэлектриках. Поляризация диэлектриков. Механические и физико-химические характеристики диэлектриков. Классификация диэлектриков. Общие сведения о высокополимерных органических диэлектриках, пластмассах, керамических, сегнетоэлектрических и пьезоэлектрических материалах. Тема 3. Полупроводниковые материалы. Полупроводниковые материалы. Германий и кремний, их свойства, область применения. Тема 4. Магнитные материалы. Основные свойства магнитных материалов, классификация и область применения. ПРОГРАММА ПРЕДМЕТА «Электротехника» № Тема Количество часов Всего 10 класс 11 класс всего Теор. ЛПЗ Всего Теор. ЛПЗ 1. Электростатика 2 2 2 2. Постоянный ток 4 4 2 2 3. Переменный ток 4 4 2 2 4. Электромагнетизм 2 2 2 5. Трансформаторы 2 2 2 6. Электроизмерения 2 2 2 Итого: 16 16 12 4 Содержание программы Тема 1. Электростатика. Электронная теория строения вещества, электризация, электрическое поле, взаимодействие зарядов. Потенциал и напряженность поля. Понятие об электрической емкости, конденсаторах и их соединениях в батареи. Тема 2. Постоянный ток. Электрические параметры цепи (напряжение, ток, сопротивление). Закон Ома для участка цепи. Химические источники электроэнергии и их соединение в батареи для получения нужной электродвижущей силы (ЭДС). Закон Ома для полной цепи, расчетные формулы для определения параметров цепи при различных схемах соединения приемников и источников электроэнергии. Тепловое действие, работа и мощность тока, единицы измерения и расчетные формулы. Лабораторно-практическое занятие. Исследование электрических цепей постоянного тока при смешанном соединении резисторов. Тема 3. Переменный ток. Получение, графическое изображение переменного тока, основные характеристики и единицы измерения. Понятие о приемниках с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением, расчетные формулы, закон Ома. Активная, реактивная и полная мощность цепи переменного тока. Получение, графическое изображение и свойства трехфазного тока. Понятие о схемах соединения приемников звездой и треугольником, линейных и фазных величинах напряжений и токов. Расчетные формулы для определения и мощности трехфазных цепей. Лабораторно-практическое занятие. Изучение цепи переменного тока с активным, индуктивным и емкостным сопротивлением. Тема 4. Электромагнетизм. Магнитное поле проводника с током, его основные характеристики, единицы измерения. Проводник с током в магнитном поле, понятие о работе электродвигателей и электроизмерительных приборов. Электромагнитная индукция, уравнение Фарадея и понятие о работе электрических генераторов. Процессы самоиндукции и взаимоиндукции, расчет ЭДС этих явлений. Тема 5. Трансформаторы. Назначение, устройство и работа трансформатора, его основные характеристики и роль в радиоэлектронной аппаратуре и приборах. Понятие об автотрансформаторах. Тема 6. Электроизмерение. Измерительные системы приборов для измерения тока, напряжения, расхода электроэнергии и мощности. Понятие о видах погрешности и классе точности. Схемы включения электроизмерительных приборов. Способы измерения сопротивлений. Устройство омметра и мегомметра, правила пользования ими при измерении малых и больших сопротивлений. Понятие об устройстве и работе измерительного моста постоянного тока. ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ Тематический план Тема Всего часов Кол-во часов 10 кл 11 кл 1. Вводное занятие. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность. 16 8 8 2.Радиомонтажные работы 132 132 3.Освоение операций и работ, выполняемых монтажником радиоаппаратуры и приборов 2-го разряда 116 116 Итого: 264 140 124 СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ Тема 1. Вводное занятие. Безопасность труда, пожарная безопасность и электробезопасность. Ознакомление с учебным цехом (участком). Расстановка обучаемых по рабочим местам. Ознакомление с организацией рабочего места, порядком получения и сдачи материалов, приспособлений и инструмента. Ознакомление с режимом работы и правилами внутреннего распорядка в учебном цехе ( участке). Ознакомление с квалификационной характеристикой монтажника РЭА 2-го разряда. Требования безопасности труда в учебном цехе (на участке) и на рабочих местах. Причины травматизма. Виды травм. Меры предупреждения травматизма. Основные правила и инструкции по безопасности труда, их выполнение. Основные правила электробезопасности. Пожарная безопасность. Причины пожаров в учебном цехе ( на участке). Меры его предупреждения. Правила пользования электронагревательными приборами, электроинструментом. Меры предосторожности при пользовании пожароопасными жидкостями и газами. Правила поведения при пожаре. Порядок пожарной команды. Правила пользования первичными средствами пожаротушения. Устройство и применение огнетушителей и внутренних пожарных кранов. Тема. 2 Радиомонтажные работы. Инструктаж по безопасности труда. Ознакомление с техническими требованиями по подготовке навесных радиоэлементов к установке в сборочных единицах радиоэлектронной аппаратуры. Ознакомление с оборудованием, технологической оснасткой и инструментом для правки, обрезки и формовки выводов радиоэлементов. Выполнение работ по правке, обрезке и формовке выводов радиоэлементов вручную, с помощью приспособлений и устройств. Контроль качества правки, обрезки и формовки. Ознакомление с техническими требованиями по установке навесных радиоэлементов в сборочных единицах радиоэлектронной аппаратуры. Ознакомление с оборудованием, технологической оснасткой и инструментом для установки навесных радиоэлементов. Выполнение работ по установке навесных радиоэлементов на печатных платах вручную, с помощью приспособлений и устройств. Ознакомление с типовыми технологическими процессами по лужению выводов навесных радиоэлементов, жил поводов, кабелей и т.д. Ознакомление с техническими требованиями к материалам. Ознакомление с требованиями к качеству паяных соединений. Выполнение работ по лужению выводов навесных радиоэлементов паяльником. Освоение пайки выводов навесных радиоэлементов к монтажным элементам печатной платы паяльником. Контроль качества паяных изделий. Тема 3. Освоение операций и работ, выполняемых монтажником радиоаппаратуры и приборов 2-го разряда. Инструктаж по безопасности труда. Организация рабочего места. Ознакомление с оборудованием, приспособлениями и инструментом на рабочем месте монтажника радиоаппаратуры и приборов. Размещение на рабочем месте инструмента, деталей, радиоэлементов, материалов, оборудования, технологической документации. Освещение рабочего места. Порядок хранения инструмента, материалов, деталей, радиоэлементов и технологической документации. Ознакомление с технической документацией на выполнение монтажных работ. Заготовка монтажных проводов, кабелей и жгутов. Правка и нарезание проводов и кабелей по длине, зачистка от изоляции и экранирующей оплетки, удаление окисной пленки, скручивание жил, лужение и закрепление концов изоляции. Раскладка на шаблоне, обвязка и обмотка жгута. Подготовка радиодеталей к монтажу. Подготовка навесных радиоэлементов ( конденсаторов, резисторов, полупроводниковых приборов, микросхем) перед монтажом. Проверка исправности радиоэлементов с помощью контрольно-измерительных приборов. Выпрямление, подрезка, лужение и формовка выводов радиоэлементов с применением специальных приспособлений, механизированных и автоматизированных установок. Электрически монтаж аппаратуры. Подготовка флюсов и припоев. Подготовка паяльника к работе. Укладка проводов, жгутов и кабелей на шасси прибора, механическое закрепление проводов и выводов навесных радиоэлементов на контактах и контактных лепестках. Пайка или сварка мест соединений. Ознакомление с печатными платами различной конструкции, проверка плоскостности плат по деформации. Выполнение работ по расконсервации поверхностей монтажных элементов плат различными методами. Подготовка навесных радиоэлементов к монтажу. Подготовка микросхем с планарными и штырьковыми выводами к электрическому монтажу. Освоение работ по установке радиоэлементов на плату с печатным монтажом. Освоение пайки штырьковых и планарных выводов навесных радиоэлементов на печатном монтаже. Контроль качества и надежности электрического монтажа. Приложение 1. Предметы разделов учебного плана, изучаемые в 8-11 классах общеобразовательных учреждений. Основы экономики – 28 часов 9 класс «Основы выбора профессии» Темы: Человек в современных социально-экономических условиях. Рынок труда и его требования к профессии – 4 часа Отрасли хозяйства страны. Профессии и их классификации – 8 часов 10класс «Обществоведение» Тема – Экономическая жизнь общества – 16 часов 2 Основы экологии - 52 часа 9 класс «Основы выбора профессии» Тема – Структура предприятия. Техника и технология. Экологические проблемы и их решения» - 1час 11 класс «Биология» Темы: Организм и среда – 12 часов Экосистемы – 13 часов Эволюция органического мира – 17 часов Биосфера – живая оболочка планеты – 9 часов 3.Основы права Республики Беларусь – 46 часов 9 класс «Человек, общество, культура» Тема «Межличностные отношения» - 8 часов 10 класс «Современное общество» Тема - Социальная сфера общества – 8 часов 11 класс «Белорусское государство» Темы: Конституция республики Беларусь – 14 часов Основные отрасли права – 16 часов 4.Практическое использование ПЭВМ – 140 часов Все темы данного предмета излагаются в 8-11 классах при изучении предмета «Информатика» 5. Охрана труда – 34 часа 10 класс «Допризывная и медицинская подготовка». Раздел «Первая помощь при травмах и несчастных случаях» - 19 часов 11 класс, раздел «Общий уход за больными и пораженными» - 11 часов 8,9 класс «Технический труд» - 4 часа 6.Чтение чертежей и схем– 35 часов Все темы данного предмета излагаются в 9 классе при изучении предмета «Черчение». 7. Радиоматериалы– 30 часов 8 класс «Физика». Раздел «Электромагнитные явления» – 30 часов (Рассматриваются вопросы: электрическое поле, проводники, диэлектрики, напряжение, единицы напряжения, электрический ток, единицы сопротивления, электрическая цепь, закон Ома для участка цепи, последовательные и параллельные соединения, работа и мощность электрического тока, закон Джоуля-Ленца, магнитное поле, постоянные магниты 8. Радиоэлектроника – 40 часов 11 класс «Физика». Раздел «Электромагнитные колебания и волны» - 40 часов (Рассматриваются вопросы: переменный электрический ток, трансформаторы, передача электроэнергии и др.) 9.Электротехника – 35 часов 10 класс «Физика» Раздел «Электродинамика» – 35 часов (Рассматриваются вопросы: электростатика, постоянный электрический ток, электрический ток в различных средах, магнитное поле, электромагнитная индукция.) 8. Спецтехнология – 100 8-11 классы «Информатика» - 80 часов (Рассматриваются вопросы: понятия, классификации, основные характеристики ПЭВМ и т.п.) 8 класс «Физика» Раздел «Электромагнитные явления» - 20 часов (Рассматриваются вопросы: проводники, диэлектрики, сопротивление, закон Ома и др.) 10-11 класс Учебный план (вопросы, изучаемые в программах учебных предметов в 8-11 классах общеобразовательных учреждений) № Наименование предметов Количество часов 8 9 10 11 всего 1 Основы экономики - 12 16 - 28 2 Основы экологии - 1 - 51 52 3 Основы права Республики Беларусь - 8 8 30 46 4 Практическое использование ПЭВМ 35 35 35 35 140 5 Охрана труда 2 2 19 11 34 6 Чтение чертежей и схем - 35 - - 35 7 Радиоматериалы 30 - 30 8. Радиоэлектроника 40 40 8 Электротехника 35 35 9 Специальная технология 40 20 20 20 100 Итого 107 113 133 187 540 ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА – 120 часов Самостоятельное выполнение работ монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов 2-го разряда, предусмотренных квалификационной характеристикой. Примечание: Программа производственной практики, учитывающая конкретные условия производства, овладение обучающимися навыками работы на современном оборудовании и технологией, передовыми приемами труда, разрабатывается непосредственно в учебном заведении (на предприятии), с привлечением специалистов соответствующей отрасли и с учетом требований нанимателя. Литература Баедин Л.А. Основы взаимозаменяемости и стандартизации. – М. 1984 Бродский М.А. Бытовая радиоэлектронная аппаратура. – МН. 1994. Галкин В.И. Начинающему радиолюбителю. – Мн. 1995. Герасимов В.Г. Основы промышленной электроники. – М. 1986 Дастанько А.П. Пикуль М.И. Хмыль А.А. Технология производства - ЭВМ. Мн. 1994 Жеребцов И.П. Основы электроники. – 5-е изд. Л. 1989. Калинин Н.Н. и др Электрорадиоматериалы. - М, 1981 Касаткин А.С. Основы электротехники. – М. 1987 Кученко Г.Н, Жашкова Н.А. Основы гигиены труда и производственной санитарии. – М. 1985. Ляшко М.К. Маркевич К.М. Основы радиоэлектроники. – Мн. 1986. Матвеев А.А. Борисов Д.М. Черчение. – М. 1980 Менис А.Ф. идр. Допуски и посадки деталей радиоэлектронной аппаратуры. – М. 1984 Ткачук К.Н. и др.Охрана труда в приборостроении. – Киев, 1980. Федотов И.П. Основы электроники. – М.,1990. ЯцининВ.И. Бурдуков С.С. Полупроводниковые приборы и интегральные микросхемы. – Харьков, 1985.

Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов (далее по тексту монтажник РЭАиП) относится к категории основных рабочих. Монтажник РЭАиП принимается на работу и освобождается от нее приказом директора по представлению начальника цеха (с согласования мастера участка). На должность монтажника РЭАиП принимается лицо, имеющее начальное профессиональное образование и стаж работы по профессии монтажника РЭАиП не менее одного года.

Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов должностная инструкция. 5-й разряд. Характеристика работ. Монтаж особо сложных узлов со.

Предмет « Охрана труда » изучается в разделе «теоретическое обучение». рабочих по профессии « Монтажник РЭА и П » изучается в программах по охраны труда; производственную инструкцию и правила внутреннего.

Профессия монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов - одна из правила и нормы по охране труда, производственной.

Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов пропитка катушек ( трансформаторов);; очистка плат от флюсов, загрязнений и т. п. числе и измерительными приборами), охрана труда, техника безопасности, Должностная инструкция монтажника радиоэлектронной аппаратуры и приборов.

Должностная инструкция монтажника радиоэлектронной аппаратуры и Монтажник РЭАиП ежегодно проходит аттестацию по охране труда на.