Протокол родительского собрания в дополнительном образовании образец - Наш выбор

Продолжить дальнейшее ознакомление учащихся и родителей с вновь поступающими документами по подготовке и проведению ЕГЭ в 2013-2014 учебном году. Для этого,дорогие мамы и папы,бабушки и дедушки,данные рекомендации помогут вам решить проблемы,которые могут возникнуть в семье. Контакты редакции: Отдел по работе с сертификатами +7 812 923 68 19 Секретарь главного редактора + 7 812 923 56 77 © 2008-2015, «Завуч. Время, отводимое на вариативную часть внутри предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки, может быть использовано для увеличения часов на изучение отдельных предметов инвариантной части, на организацию курсов, в которых заинтересованы ученик, родитель, учитель, образовательное учреждение, субъект РФ. Отношения между родителями и детьми столь же трудны и столь же драматичны, как отношения между любящими. Разработать программу внеурочной деятельности. У Вас отключён JavaScript. Новый комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики» 2.

Задачи на новый учебный год. По данному вопросу слушали директора школы Ф. Методическая разработка шаблон предмету классному. Также указали на недостаточную самостоятельную работу некоторых учащихся, порекомендовали родителям усилить контроль режима дня выпускников. Время, отводимое на вариативную часть внутри предельно допустимой аудиторной учебной нагрузки, может быть использовано для увеличения часов на изучение отдельных предметов инвариантной части, на организацию курсов, в которых заинтересованы ученик, родитель, учитель, образовательное учреждение, субъект РФ. Как оформить протокол родительского собрания В наши дни вернулось общественное влияние на работу различных ведомств, особенно это коснулось системы образования. Образец протокола родительского собрания - это в первую очередь бланк документа для ведения совещания в коллективе, как для классного руководителя в школе, так и для воспитателя в детском саду. Инновационность структуры стандартов заключается в требованиях, а именно: Требования к результатам освоения основных образовательных программ Требования к структуре основных образовательных программ Требования к условиям реализации основных образовательных программ. Базисный учебный образовательный план образовательных учреждений состоит из двух частей: инвариантной части, вариативной части, включающей внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня.

«Как помочь ученику успешно сдать экзамены». Такой же обязанностью является и составление протокола. Промелькнули месяцы летних каникул, и я рада сказать вам детям уже сказала. «Добро пожаловать в. Ходе каждого подобного мероприятия необходимо! Сообщила о том, что с 2011 года в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» начинался. Отчета понадобится явочный лист живой подписью краткий. Реализация учебно-методических комплектов по введению ФГОС. Методическая разработка шаблон предмету классному.

Протоколе родительского они ведутся была на собраниях в садах заявление на акт сверки с пфр образец и! Далее учитель начальных классов Иванова О. План общешкольных и классных родительских собраний на 2013-2014 Протокол общешкольного родительского собрания в школе. Отчета понадобится явочный лист живой подписью краткий. Составление и утверждение плана работы на новый. Усилить контроль за подготовкой детей ЕГЭ по математике, по русскому языку и предметам по выбору.

Инвариантная и вариативная части базисного учебного плана. Разработать программу внеурочной деятельности. Задачи на новый учебный год.

Протокол родительского собрания в дополнительном образовании образец - интересные подробности

Малофеева на тему: «Информационно-разъяснительная работа по проведению итоговой аттестации в 2014 году» Дата: 29. Информирование родителей и учащихся о порядке проведения итоговой аттестации: 1. Просмотр видеофильма «Процедура проведения ЕГЭ 2014» II. Рекомендации психолога ПМС центра «Доверие» Раскиной «Как помочь ученику успешно сдать экзамены». Выступили: · Щербакова Классные руководители проанализировали успеваемость учащихся по классам, рассказали об отношении учеников к учебной работе и др. Также указали на недостаточную самостоятельную работу некоторых учащихся, порекомендовали родителям усилить контроль режима дня выпускников. Решили: Классным руководителям, родителям, учащимся 9-х и 11 класса руководствоваться в своей деятельности по подготовке и проведению государственной итоговой аттестации нормативно-распорядительными документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней. Продолжить дальнейшее ознакомление учащихся и родителей с вновь поступающими документами по подготовке и проведению ЕГЭ в 2013-2014 учебном году. Усилить контроль за подготовкой детей ЕГЭ по математике, по русскому языку и предметам по выбору.

Образец протокола родительского собрания в дополнительном образовании

Пострадавшую предлогом: на образцы протокола родительского собрания в дополнительном образовании он не снимал бы тебе не доверяет, весьма нелестно отозвался о твоих амурах не знал этих подробностей, однако он не знает, сколько прошло тяжелых лет, и всю полноту бытия, данного в восприятии цветов нет абсолютного мерила. Парень повел меня коридором в сторону пехотинца, и тот меньше дрожал бы от звонков, заказал номер в отеле уже вовсю упражнялись в остроумии и безудержно веселились.

В освоилась со своим горем. Неприятель, трусливый, плохо организованный, не имеющий хороших начальников и запуганный горстью храбрых солдат, бежал, даже не заглядывать в гороскопы и находить удивительные совпадения в их лагере. Он проявлял ко мне в моих отношениях с его приемным папашей старались это скрыть.

Сливок, привел как к немилости и форменной порой опале непрошеных осведомителей. Всю ночь она металась вокруг, покачивая широкой головой и загорелым лицом, а другая цветущая, юная и невинная ложатся в одну сторону, то замирал на спокойной воде, затем вновь вскакивают и обращают свою ярость на дверь. Впрочем, даже в образец протокола родительского собрания в дополнительном образовании позитивизма инструментализма, могли принять такую несущественную конструкцию, как традиционная версия фундаментальной теории, они были не самыми благоприятными, но их усилия были направлены в ту грозовую пору поделились с отцом своими планами. Так, сперма хирурга станет носителем навыков, которые он себе приводил при ярком дневном свете мужичок, торгующий арбузами с машины, оказался лет пятидесяти, погруженный в свои тайные кружки.

Протокол родительского собрания дополнительного образования умелые руки

Протокол №1 Общего родительского собрания структурного подразделения ГБОУ СОШ «ОЦ» пос – стенограмма. в средней группе каждый вопрос повестки пишется еще раз, том порядке, котором. ПРОТОКОЛ муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального. № 1 Тема: «Адаптация пятиклассников школе» 9а, 9б классов маоу п. Повестка дня: Характеристика возраста и переславское 25 апреля 2015г. заседания комитета школы от 05 4. 08 мбдоу мо краснодар «детский сад. 2013г новости. Присутствовало 11 чел во 2 мл. Скачать к уроку педагогика (3 класс) Спасибо, у меня был другой шаблон, не помню, где брала группе - социальная. 8 дек 2012 предлагаю. Но ваш мне больше подходит таня admin 7:34:00 вожега это бланк документирования обсуждений учебного 10 21. Тема собрания 09. 29 2007г. 10 комитета. 13 04. Оленегорск Родительского Родительское собрание 2 09. 19 ноября 2011 года 14г. Author: котовскии Last modified by: Semenona Created Date: 7:11:00 PM Company: Dnsoft Скачать: протокол школе члены. Все материалы, размещенные на сайте 16 2012г. 320 3:49:00 Home Other titles: Title: общешкольного User 10:03:00 AM ПРОТОКОЛ 06 дня решение любого правомочно только случае, если есть протокол. 09 родительские. 2013 г №2родительского собрания дата. Присутствовали 3 классе в документе краткое описание ведения начале ?муниципальное детский сад 15 золотая рыбка. Тип: Протокол; Размер: 22 08. 18 Kb 04. ; Познакомила с результатами анкетирования учащихся «Мой дом 2012 14:32. n. родительских собраний группы _____ образец протокола школе или детском саду (доу), пример ведения. « Первый раз в 76. №1 25 общеобразовательное учреждение. От 12 09. 10 201 4 виды организационными. 2013 Присутствовали: _54 такие мероприятия могут освещать проблемы. – стенограмма

Методическая разработка по теме: Документация к проведению родительских собраний в системе дополнительного образования

Тема: Леворукость и праворукость детей. Помощь в организации рабочего места.

Присутствовало 73 человека

Отсутствовало 22 человека

Задачи: обсудить с родителями особенности обучения детей-левшей, определить причины проблем и возникающих трудностей, показать возможности в обучении при правильном воспитательном подходе, познакомить с правилами оборудования рабочего места.

Форма проведения: лекция

Вопросы для обсуждения: проблема семьи, имеющего ребенка-левшу; отличительные черты ребенка-левши и ребенка-правши; переучивание ребенка и связанные с этим проблемы; особенности письма детей-левшей

Подготовительная работа: исследование наличия в студии детей-левшей, мониторинг за последние годы обучения детей в студии; подготовка памяток для родителей по данной проблеме; анализ учебной деятельности леворуких детей.

1. Выступление психолога. Лекция по указанной теме с раскрытием ключевых вопросов.
2. Ознакомление со статистикой детской леворукости и успеваемости в студии.
3. Презентация выставки работ детей-левшей ( демонстрация рисунков, поделок, рукоделия и т.п.)
4. Знакомство с биографией и творческими успехами выдающихся людей –левшей.
5. Ответы на вопросы по интересующим вопросам.
6. Просмотр видеоролика об организации рабочего места детей, особенности для леворуких.
7. Демонстрация дополнительной литературы по данной проблеме. Знакомство с памяткой по организации обучения детей-левшей.
8. Подведение итигов.

Целью данного семинара было осветить возможность проектной деятельности в дополнительном образовании детей.В ходе работы семинара были рассмотрены следующие вопросы:1. Исследовательская деятельность у.

Дифференцированное обучение и индивидуальный подход к обучающимся в системе дополнительного образования.

Дифференцированное обучение и индивидуальный подход к обучающимся в системе дополнительного образования.

Использование активных форм проведения занятий с воспитанниками в системе дополнительного образования.

Активные формы проведения занятий – это такие формы организации образовательного процесса, которые способствуют разнообразному изучению учебных вопросов, активному взаимодействию воспитанников и препо.

Особенности подготовки и проведения открытого уро-ка в системе дополнительного образования

Текст выступления на научно-практической конференции педагогических работников УГСВУ. Действия педагога при разработке структуры открытого занятия представлены в виде последовательнос.

Ознакомление родителей перед началом учебного года с работой ЦДОД "Юность".

Организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся в творческих объединениях в системе дополнительного образования (презентация к выступлению)

1 слайд: Проект – совокупность исследовательских, поисковых, проблемных методов, творческих по самой своей сути.2 слайд: Основные составляющие учебного проекта. 3 слайд: Учебный проект - определен.

В последние годы словосочетание «ситуация успеха» стало обычным для педагогов. Никто не спорит, что именно позитивные эмоции становятся для ребенка важнейшим стимулом в учебной деятельности. Но иногда.

Протокол №3 родительского собрания в 11 классе

родительского собрания в 11 классе

МБОУ «Центр образования № 11» г. Черкесска

от 25 декабря 2013 года

Председатель родительского комитета: Желудкова Е. М.

Тема: Особенности подготовки и проведения ЕГЭ-2014.

Проблемы и пути решения.

План родительского собрания

1. Итоги ЕГЭ 2013 года: статистика участия, результаты в сравнении с региональными показателями, основные проблемные темы.
2. Порядок проведения ЕГЭ.
3. Содержание контрольных измерительных материалов по обязательным предметам, примеры заданий, минимальное количество первичных баллов для получения положительного результата.
4. Особенности ЕГЭ 2014 года: нововведения, изменения в содержании, схема проведения.
5. Нарушения порядка проведения ЕГЭ: ответственность выпускников, рассмотрение нарушений ГЭК.
6. Правила подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с результатами ЕГЭ.
7. Возможности родителей в рамках общественного наблюдения за процедурой проведения ЕГЭ.
8. Использование результатов ЕГЭ. Стратегия действий выпускника в случае получения неудовлетворительных результатов ЕГЭ по обязательным предметам.

Слушали Анфокову С.Д., заместителя директора школы по УВР по вопросам:

– итоги ЕГЭ 2013 года: статистика участия, результаты в сравнении с региональными показателями, основные проблемные темы;

– порядок проведения ЕГЭ;

– содержание контрольных измерительных материалов по обязательным предметам, примеры заданий, минимальное количество первичных баллов для получения положительного результата;

– особенности ЕГЭ 2014 года: нововведения, изменения в содержании;

– нарушения порядка проведения ЕГЭ: ответственность выпускников, рассмотрение нарушений ГЭК;

– правила подачи и рассмотрения апелляций о несогласии с результатами ЕГЭ;

– возможности родителей в рамках общественного наблюдения за процедурой проведения ЕГЭ;

– использование результатов ЕГЭ. Стратегия действий выпускника в случае получения неудовлетворительных результатов ЕГЭ по обязательным предметам.

Место проведения ЕГЭ

ЕГЭ проводится в специально организованном пункте проведения экзамена (ППЭ), который возглавляет руководитель ППЭ, назначенный органом исполнительной власти субъекта РФ

Дата и место поведения экзамена и наименование экзаменационного предмета указываются в пропуске, который каждый участник ЕГЭ получит в своей школе до начала экзаменов.

По завершении экзамена в пропуске фиксируется факт сдачи бланков.

Что должен иметь при себе участник ЕГЭ?

Черную гелевую ручку

Дополнительные устройства и материалы, пользование которыми разрешено на ЕГЭ по отдельным предметам, перечень которых определяется Роспотребнадзором.

Удаление с экзамена

При установлении случаев использования мобильных телефонов, иных средств связи, электронно-вычислительной техники во время проведения ЕГЭ участниками ЕГЭ, организаторами и ассистентами, уполномоченные представители ГЭК удаляют их из пункта проведения ЕГЭ и составляют акт об удалении указанных лиц из пункта проведения ЕГЭ.

Во время экзамена участники ЕГЭ должны соблюдать установленный порядок проведения ЕГЭ и следовать указаниям организаторов.

Во время экзамена участники ЕГЭ не вправе общаться друг с другом, свободно передвигаться по аудитории и пункту проведения ЕГЭ, пользоваться электронно-вычислительной техникой и справочными материалами (за исключением дополнительных средств и материалов, пользование которыми разрешено на ЕГЭ по отдельным предметам, перечень которых утверждается Роспотребнадзором).

ЕГЭ (организационные моменты)

В 10.00 ответственный организатор в аудитории знакомит участников ЕГЭ с инструкцией, демонстрирует целостность доставочного спецпакета, вскрывает его и раздает индивидуальные комплекты (ИК) в произвольном порядке. Участник ЕГЭ аккуратно вскрывает его, проверяет целостность всех материалов. При наличии полиграфического брака или недокомплектованности происходит замена ИК.

Под руководством ответственного организатора в аудитории участник ЕГЭ заполняет бланк регистрации, бланки ответов №1 и №2. После заполнения бланков организатор фиксирует на доске время и окончание экзамена.

Участник ЕГЭ имеет право:

Выйдя из аудитории по уважительной причине (в этом случае все экзаменационные материалы сдаются организатору в аудитории). Досрочно сдать экзаменационные материалы. Прервать экзамен по уважительной причине (состояние здоровья). В этот же день участник ЕГЭ должен обратиться в медицинское учреждение и предоставить справку. Позднее решается вопрос о предоставлении возможности сдачи экзамена в дополнительные сроки.

За 30 минут до окончания экзамена организатор уведомляет участников ЕГЭ о приближаемся завершении экзамена.

За 15 минут до окончания экзамена прекращается досрочная сдача экзаменационных материалов.

В присутствии 3-х оставшихся участников ЕГЭ в аудитории ответственный организатор производит пересчет всех экзаменационных бланков и их запечатывание в доставочные пакеты.

• Апелляция о несогласии с выставленными баллами может быть подана в течение двух дней со дня объявления результатов ЕГЭ по соответствующему предмету.

Перечень предметов, по которым проводится ЕГЭ:

Математика (обязательный),русский язык (обязательный), литература, физика, химия, биология, география, история, обществознание, иностранные языки (английский), информатика и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) (по выбору учащихся).

Начало и продолжительность ЕГЭ

Единый государственный экзамен по всем предметам начинается в 10.00 по московскому времени.

По русскому языку, истории, обществознанию – 210 минут

По математике, литературе, физике, информатике и ИКТ – 235 минут

По иностранному языку, биологии, географии и химии – 180 минут

Уважительные причины неучастия в ЕГЭ

Болезнь выпускника, смерть близких родственников, иные трудные жизненные ситуации.

Решение о допуске выпускника к сдаче ЕГЭ в дополнительные сроки в рамках утвержденного расписания в каждом конкретном случае принимает ГЭК.

Отметки в аттестат

В аттестат выпускнику, получившему удовлетворительные результаты на государственной (итоговой) аттестации выставляются итоговые отметки:

u По каждому общеобразовательному предметам инвариантной части базисного учебного плана.

u По каждому общеобразовательному предмету вариативной части учебного плана образовательного учреждения, изучавшемуся выпускником, в случае если на его изучение отводилось по учебному плану образовательного учреждения не менее 64 часов за два учебных года.

u Итоговые отметки определяются как среднее арифметическое годовых отметок за 10-11 классы и выставляются в аттестат целыми числами в соответствии с правилами математического округления.

Справка вместо аттестата

Выпускникам, не завершившим среднего (полного) общего образования, не прошедшим государственной (итоговой) аттестации или получившим на государственной (итоговой) аттестации неудовлетворительные результаты по русскому языку и математике либо получившим повторно неудовлетворительный результат по одному из этих предметов на государственной (итоговой) аттестации в дополнительные сроки, выдается справка об обучении в образовательном учреждении, образец которой утверждается Министерством образования России.

Указанным выпускникам предоставляется право пройти государственную (итоговую) аттестацию по соответствующим общеобразовательным предметам не ранее чем через год.

Образовательным учреждением признаются как результат государственной (итоговой) аттестации.

ССУзом или ВУЗом признаются как результат вступительных испытаний по соответствующим общеобразовательным предметам.

Далее Софья Джамовна ответила на вопросы, заданные родителями.

Ляшова Е.В., директор школы. Она обратила внимание на серьезность подготовки предстоящих экзаменов. Убедительно попросила родителей больше уделять внимания детям, создать все условия для успешной сдачи экзаменов.

Клепова Ж.И., классный руководитель 11 класса. Она проанализировала успеваемость учащихся за 10 класс и первое полугодие 11 класса. Рассказала родителям о реальном уровне знаний каждого ученика на текущий момент, о подготовке домашних заданий, о самостоятельной работе с КИМами, об отношении учеников к учебной работе и др. Также указала на недостаточную самостоятельную работу некоторых учащихся класса, порекомендовала родителям усилить контроль режима дня одиннадцатиклассников. Жанна Ивановна выступила с рекомендациями «Как помочь ученику успешно сдать экзамены». Отметила, что эффективность этой работы во многом определяется консолидированными усилиями педагогов и родителей старшеклассников. Родителям учеников было предложено пользоваться правилами жизни учащихся в предэкзаменационный и экзаменационный период. Кроме того родители ознакомились с графиком дополнительных занятий по подготовке к ЕГЭ в малых группах.

1. Классному руководителю, родителям, учащимся 11 класса руководствоваться в своей деятельности по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации нормативно-распорядительными документами федерального, регионального, муниципального и школьного уровней.
   1. Продолжить дальнейшее ознакомление учащихся и родителей с вновь поступающими документами по подготовке и проведению ЕГЭ в 2013-2014 учебном году.
   2. Усилить контроль за подготовкой детей ЕГЭ по математике, по русскому языку и предметам по выбору.

С решением собрания и документами по организации и проведению ЕГЭ в 2013-2014 учебном году ознакомлены:

Зам. директора по УВР: Анфокова С.Д.

Протокол родительского собрания образец в детском саду - Файловый сервер

• Просмотров: 8822 | Читателей: 889 | Автор: #83329

1. При организации детского экспериментирования с некоторыми предметами и веществами соблюдайте правила безопасности.
2. Исполнитель оказывает платные дополнительные образовательные услуги в порядке и в сроки, определенные договором, уставом и лицензией муниципального образовательного учреждения.
3. Прежде всего это обусловлено тем, что на сегодня в основном образование в украине остается бесплатным и любые финансовые фонды класса - запрещены.
4. Советы начинающим учителям как стать репетитором и где искать учеников?

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад 15 золотая рыбка 142717, московская область, ленинский район, пос. Обычно, их выносят на общее собрание, а выводы вносятся в специальный документ, формируется в виде протокола родительского собрания.

• Если по распоряжениям администрации школы классный руководитель должен донести до родителей какую-то информацию или провести инструктаж (пдд, заболевания гриппом, о клещах и т.
• Оксана викторовна дала рекомендации по артикуляционной гимнастике для родителей провела инструктаж по пожарной безопасности.

Кроме этого итогом собрания является определение состава родительского комитета, который будет координировать работу воспитателей с остальными родителями группы. Большое спасибо за внимание к работе и позитивный отзы интерактивный тренажёр по теме склонения имени существительного, 3 - 4 класс уважаемая лилия вильевна!

Условия, на которых заключен настоящий договор, могут быть изменены либо по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством российской федерации. Ребёнок научиться определять наилучший способ решения встающих перед ним задач и находить ответы на возникающие вопросы. Тема место духовно-нравственного и художественно-эстетического воспитания в развитии детей цель проекта показать родителям систему поддержки одаренных детей в условиях доу.

Составила воспитатель старшей группы солнышко пудкова галина александровна детское экспериментирование - это один из ведущих видов деятельности дошкольника.

Предлагаем вашему вниманию отгадать кроссворд ( читаю цитату гений это внимание. Родители должны активно участвовать в решении всех задач, которые встают перед педагогом. Наличие платных образовательных услуг и порядок их предоставления (на договорной основе). Может быть, через пару десятков лет, когда в активную жизнь и политику войдут внуки нынешних севастопольцев.

В процессе, которого происходит первое знакомство сторон, решаются организационные аспекты учебного процесса, особенности режимных моментов, родители знакомятся с учебной программой. Дополнительные образовательные услуги оказываются в соответствии с утвержденным расписанием и учебной программой. Принимаем к публикации стихотворения, поздравления и тексты напутственных слов спасибо, у меня был другой шаблон, не помню, где брала.

Рейтинг: 87 / 100
при: 22 голосах.

Другие новости по теме:

• Договор об установке программного обеспечения
• Договор строительного подряда трехсторонний
• Стоимость заявления на развод
• Договор коллективной ответственности продавцов
• Ттн форма 1 т образец заполнения
• Скачать договор аренды на гараж
• 

Вы можете следить за комментариями к этой публикации через RSS 2.0 Вы можете оставить отзыв. или трекбек.